专题：教育科学研究与论文
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科学研究论文
我所认识的科学研究 摘要：该文对科学研究在不同文献中的解释，科学研究的起源，类型以及数种科学研究的方法及结果处理等问题进行了讨论，结合作者的认识，对科学研究表达了作者自己
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教育科学研究与方法
1．问题、课题和选题有怎样的联系与区别？
论述
问题、课题和选题既有联系 2．试述教育科学研究的一般又有区别，没有问题就没有谈过程（程序）。
不到研究课题而选题则是将问答：教育科学 -
学前教育科学研究与论文写作[合集]
学前教育科学研究与论文写作 第一章：总论 一、学前教育科学研究意义、概念、特点 1意义：背①开展学前教育科研，为深化学前教育改革提供科学依据。 ②探索学前教育规律，为学前教
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科学研究小论文范本
科学研究应该在人类共同的伦理底线和法律规范内部进行，研究成果的运用也需要遵循上述价值尺度。本文为科学研究小论文范本，希望对大家有帮助！科学研究小论文:论科学研究的精神
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学前教育科学研究与论文写作填空题
二、填空题
1．学前教育科学研究的方法论体系包括三个方面：哲学方法论、_一般科学方法论_和具体的研究方法。
2．课题的来源主要有：理论、和
3．一般而言，研究中的变量可分为。
4．问卷 -
学前教育科学研究与论文写作复习资料
（课程代码00881）学前教育科学研究与论文写作复习题一、单项选择题
1．科学研究重要特点在于
A．继承性 C．系统性 B．借鉴性 D．创造性
2．强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教 -
0881学前教育科学研究与论文写作
高等教育自学考试
学前教育科学研究与论文写作复习题
（课程代码0881）
一、单项选择题
1．“教育发展是一个从量变到质变的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的【B】
A．客观性 -
学前教育科学研究与论文写作复习材料（精选合集）
名解.学前教育科学假设在学前教育研究过程中，提出课题之后，人们根据已知的事实和教育科学理论与知识，对所要研究的学前教育现象和规律提出初步的假定，这些初步的假定就是学前教
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学前教育科学研究与论文写作选择题
1.课题选择的第三个程序是（D.具体化）P30
2.科学研究的重要特点是（D.创新）P5
3.利用有单向玻璃的儿童观察室、实验室等进行研究的手段是（D.现代化手段研究P42）
4.把研究分为常规研 -
学前教育科学研究与论文写作名词解释
36.分层随机抽样：有时产品可分为若干层，各层产品质量存在明显的差异，为了取得有代表性的样本，把整批产品分为若干层，使同一层内产品质量尽可能均匀整齐，在各层内分别随机抽取一些
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学前教育科学研究与论文写作简答题
40.简述执行研究方案可能碰到的困难。（4分）
答：1）不合作：又包括1。被试的不合作；2、家长的不合作；3、教师的不合作；2）社会系统误差：3）被试流失；4）环境干扰； 41.简述定量分析的步骤。（3分） 42 -
小学教育科学研究
一、单项选择题 1.1．小学教育科学研究的对象是【C】A．教育现象B．教育规律C．教育问题D．教育理论 1.2．最早提出论证自然知识和解释自然现象的一般模式--"归纳一演绎"程序的是【D】A．
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教育科学研究方法
1相关调查主要调查两种或两种以上教育现象的性质与程度，分析与考察它们是否存在相关关系，是否互为变量，目的是寻找某一教育现象的相关因素，以探索解决问题的办法。
2、访谈调查 -
教育科学研究方法
1一个比较完整的教育研究过程一般可分为计划、实施、总结三阶段。
2.一、计划
计划阶段的主要工作是选题和设计
选题即确定研究的课题，设计即制定研究方案（第二章将详细讨论） -
教育科学研究方法
考试科目:《教育科学研究方法》 一、大作业题目（内容）： 一、举例说明谈话法的优点和缺点？（10分） 1．谈话法的优点是： (1) 灵活性大。谈话法与问卷法等其他调查方法相比，灵活性大是其
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教育科学研究方法
《少数民族双语教育的历史及发展研究》的研究设计
摘要：多元化与一体化的矛盾与冲突影响着世界政治经济的发展，也影响着教育的发展。多民族国家大都面临着在国内既要鼓励多元 -
教育科学研究法
11等级评定法是用（）对所观察的行为或事件的特征．第1题
加以评定的方法。
标准答案：等级评定量表 12根据文献资料的性质、内容的加工方式及用途的不．第5题
同，文献分为（）、二级文献和 -
教育科学研究方法
0128《教育科学研究方法》2012年6月期末考试指导
第一节 教育科学研究方法学的研究对象1．教育科学的具体方法学是关于研究教育现象和过程的一般方法原则的知识体系。其对象是
