专题：教育年鉴编写培训报告
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年鉴编写规范
年鉴编写规范 一、选题。 坚持“重事业、轻部门”、“重事件、轻个人”、“重实践活动、轻礼仪活动”的原则，面向教育教学改革第一线，重点记述教育教学改革实践活动，突出办学特
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2008年教育年鉴编写要求（合集五篇）
2008年教育年鉴编写要求 一、文字资料 1.概述“学校概述”要求以教育教学为中心，用第三人称对本校（园）2007年全年各项工作进行概括，体现学校工作的全面情况，突出工作重点及特色；字
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学生会年鉴编写要求
合肥工业大学第25届研究生会 年鉴编写基本要求 注意： 1.25届研会年鉴主要包含三部分：即研会介绍（高文静负责）、主席团工作（陈俊杰负责）、部门工作介绍（李君负责），请各部长按照任务分
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教育年鉴
社旗县教体局 拟编入《社旗年鉴》(2011年卷)材料 概述 2011年，教体局在县委、县政府的正确领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，紧紧围绕年初确定的工作目标和思路，以推进义
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《北京信息化年鉴》编写规范（大全）
附件2 《北京信息化年鉴》编写规范 （2017卷） 一、立目要求 （一）内容时限：2016年度1月1日至12月31日内发生的史实与重要事件。 （二）全书采用文章体与条目体两种体例方式，以条目体为
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《2012复旦共青团》年鉴编写规范
《2012复旦共青团》年鉴编写规范 年鉴的编撰一年一度，总结团委、基础团委和学生会一年来所做工作的成果与取得的成就，年鉴并为以后团委各部门开展工作提供参考借鉴。年鉴的编
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《中国农业大学年鉴》编写简要说明.
《中国农业大学年鉴》编写简要说明 一、宗旨 全面、系统、客观、准确地反映当年学校各项事业发展及重大活动的基本情况，为全校教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成
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浅谈年鉴综述 概述的编写
浅谈年鉴综述 概述的编写 地方综合年鉴（以下简称年鉴）是逐年编纂、连续出版的资料性工具书。随着各地年鉴的不断编纂出版，各个地区、各项事业的发展情况、相关数据刊载在年鉴上
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《年鉴》编纂知识讲座之二：如何编写大事记
《年鉴》编纂知识讲座之二编写企业大事记的方法企业大事记，是用简明的文字，按时间顺序扼要地记载一个企业在一定时期内发生的重大事件，揭示其发生、发展过程及其相互之间关系的
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浙江大学年鉴2018编写任务分配（优秀范文五篇）
《浙江大学年鉴2018》编写任务分配 特载（两办） 专题（两办） 浙江大学概况 概况、附录 附录1：浙江大学2017年教职工基本情况（统计时间：2017年12月31日）（编写单位：人事处） 附录2：浙江大
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北京建设年鉴2017卷编写规范
《北京建设年鉴（2017卷）》编写规范 一、立目要求 （一） 时间要求 2016年1月1日至12月31日内发生的事件。 （二） 内容要求 采用条目文体格式，一事一条，独立主题，不可将几个事件堆积在一
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《海南大学年鉴》(2010卷)编写方案
附件 《海南大学年鉴》（2010卷）编写方案 一、组织机构 成立《海南大学年鉴》（2010卷）编委会，成员如下： 主 任：刘康德 李建保 副主任：韦 勇 委 员：严 庆 周兆德 林 强 曹献坤 刁晓平
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2008洛阳教育年鉴
2007洛阳教育年鉴 洛阳市第二外国语学校 校长、书记：白 帆 电话：63483544-811 校址：老城区柳林南路12号 邮编：471000 【学校概况】 洛阳市第二外国语学校位于洛阳市老城区柳林
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《中国政法大学法学院年鉴》编写规范（最终版）
附件1：《中国政法大学法学院年鉴》编写规范一、条目的选题原则及标准
(一)坚持全面、准确地反映情况。学院年鉴收载的资料，一是要真实，二是要全面，三是要注重选题及内容的更新。 -
节能评估报告编写、评估培训
节能评估报告编写、评估培训方案
一、（一）一部培训内容：
1、国家有关节能评估、审查依据的最新相关法律法规； P26
2、节能评估和审查的主要内容和方法；
P51
3、节能评估和审查的 -
校外教育年鉴（精选5篇）
福建省漳州青少年活动中心(漳州市青少年宫) 校外教育工作年鉴（2015-2016） 漳州青少年活动中心（漳州市青少年宫）是漳州团市委设立的青少年校外活动基地，作为培育青少年集体主义、
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2013年教育年鉴 (成稿
教育 【综述】2012年，六枝特区有各类学校275所。其中：小学158所，教学点个数43个，幼儿园27所，特殊学校1所，高中5所（其中社会力量办学高中1所），职业高中2所，初中39所。在校学生114697人，
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建平中学教育年鉴
建平中学举办“成长心连心”大型公益活动
12月5日，由建平中学和徐州晟恩TA1心连心筹委会共同承办的“成长心连心”大型体验式公益活动，在建平中学演播大厅隆重举行。共有300多
