专题：节约我能行
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三年级主题班会教案-我节约我快乐 全国通用
《我节约我快乐》主题班会班级：三年级1班地点：本班教室教学目标：1、引导学生初步理解节约的含义，以及节约行为的社会意义2、积极发觉身边的浪费现象，并从自身做起，杜绝浪费。3、鼓
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关于“拒绝零食、美我校园,节约我先行”的倡议书（5篇材料）
关于“拒绝零食、美我校园，节约我先行”的倡议书 亲爱的队员们: 随着生活水平的日益提高，物质生活的日益改善，我们手中的零花钱也日益增多。这几年，学校周围小店里的食品五花八
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居民公约我遵守签字活动
黄土台社区居民公约我遵守签字活动 所谓国有国法家有家规，社区也有社区的居民公约。通过重新修订《社区居民公约》，解决影响居民生活的小问题，保证居民切身利益，营造社区和谐的
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5.2节约我行动 低碳新生活
节能我行动 低碳新生活 永春中心校 五年二班 谷天赐 指导教师：张洪艳 在几百万年前，我们地球上到处都是大片大片郁郁葱葱的森林，高耸入云的青山，清澈见底的湖水，空气也非常新鲜。
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我能行（范文）
我能行 五（1）班 孟慧 “我能行”，多么简单的三个字啊！可是在我遇到困时，它总是鼓励着我，给了我战胜困难的勇气。 还记得刚来实验上学时，因为基础太差，那时要我写一篇作文简直就像
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春风吹来节约风美的燃气热水器节能行5篇
春风吹来节约风美的燃气热水器节能行
转眼2月了，人们手中的各种缴费单只增不减，细想人们有好多的费用都是浪费的，但拥有美的燃气热水器的人们至少在热水器上是节约消费了。美的 -
常规教案-如厕公约我来定
常规教案：如厕公约我来定（大三---张婧） 目标： 1、尝试制定班级文明如厕公约规则，并用绘画的方式表征。。 2、知道公约人人要遵守，由自主准守公约的意识。 准备：纸、笔、卡；幼儿如厕
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我相信 我能行
我相信我能行！ ——“自立自强”班队会活动 一、活动主题与背景分析： 在农村，人们对教育的认识肤浅，家长们的文化素质不高，教育孩子不讲究策略，孩子没有形成良好的生活习惯和学习
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文明礼仪,我能行
文明礼仪，我能行 文明礼貌、诚实守信，是中华民族的美德，是一名小学生必须具备的素质。 每周四课间，我都要到教室外的走廓值勤。有一次，我们班的几位男同学在走廓奔跑玩耍，我马上过
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相信我能行
相信我能行 一、设计思路 新课改倡导学生的合作学习、自主探究，这对我们教育工作者提出了更高的要求，如何才能更好地树立学生的自信心呢？这是摆在我们面前的一件大事。学生要
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我能行 学案
我能行 学案 七年级设计者：张平2010.3.10 一、学习目标：懂得自信的含义及表现，了解自信与自负和自卑的区别，学会正确地认识自我，对自己作客观的评价。 二、学习重点：自信的含义
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遵纪守法我能行
遵纪守法我能行主题队会 合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，今天的主题班会是“遵纪守法，我能行” A:我们都知道，国有国法，家有家规，在学校也有相应的中小学生守则，作为祖国的花
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期末考试我能行
期末考试，我能行！ ——小学生考前心理辅导 活动目标： 1、明确考试的意义； 2．能习得战胜焦虑、恐惧、畏难或侥幸心理的方法； 3. 拟定各自备考的计划、安排或做法。 班会流程： 临近
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我能行教案
我能行教案 杨汛桥镇中学教育集团七年级历史与社会备课组 鲍文贤 一、教学目标 （1）、知识目标 1、懂得自信的含义和表现。 2、了解自信与自负和自卑的区别。 （2）能力目标 1、学
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我能行教案
苏教版四年级上心理健康教育 第10课 我能行 执教：镇江市润州区南徐小学刘兴平活动目标： 1.通过体验活动和故事讨论，了解自信的含义及重要性。 2.通过活动，掌握拥有自信的方法，并
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《我能行》教案范文大全
Fpg 《我能行》教案 土城鎮中學—譚潁 教學目標: （一）、只是目標 1、瞭解自信の含義及表現； 2、瞭解自信與自負和自卑の心理特徵，以及它們與成功の關係； 3、瞭解樹立和增強自信
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《我能行》教案
《我能行》教案 教学目标: 情感态度价值观 1、形成积极向上、自信的生活态度； 2、培养悦纳自我的愉快态度； 3、在树立自信、增强自信的过程中，培养正确的人生观、价值观。 知
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《我能行》教案
《我能行》教案 土城镇中学—谭颍 教学目标: （一）、只是目标 1、了解自信的含义及表现； 2、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系； 3、了解树立和增强自信的方
