专题：教育性教学思想
-
教育性论文5篇
扛起一份责任 ————论一名新教师如何定位角色 人生会有很多第一次，会拥有很多角色。作为一名第一次走进教育领域，踏进教师行业的新人。如何适应第一次，如何适应新角色？本文就
-
文艺类教育性文章
如果生活是一条波涛汹涌的大河，那么微笑就是一张帆，推动着航船劈波斩浪，驶向金色的彼岸； 如果生活是漆黑得伸手不见五指的黑夜，那么微笑就是一把火，照耀着夜行者穿越黑暗，走向希望
-
教育性中学教师党性分析材料
作为一名普通党员，自从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现目标奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和
-
教育性小学英语语篇教学案例句型教学
教育性小学英语语篇教学案例（句型教学） 一、案例背景： 教学时间：2009年10月12日 教学内容：上海版牛津教材4A Module 2 Unit3 Friendship 教学片段：句型 I share my …with… If…w
-
教育性小学英语语篇教学案例句型教学大全
教育性小学英语语篇教学案例(句型教学) People like animals 一、案例背景 教学时间： 教学内容： 教学片断： 执教教师： 教学对象： 教学内容： 2010年5月11日 上海版牛津教材3B M2U1
-
教学思想
教学思想现场论述 教学思路： 备课：主要是备学生，特别是学生活动，预设我所设计的环节及问题，学生会有何种反应，预期的效果是什么。 磨课：前期在我的几个班进行试讲，同组老师多次听课
-
浅谈思想政治课教学
浅谈思想政治课教学 中学思想政治课是中学德育教育的重要阵地，也是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。本人从事思想政治课教学，回顾几年来
-
教学设计思想
教学设计思想： 本节内容分两课时讲授；除法是乘法的逆运算，在学习整式乘法的基础上，教师适当点拨，让学生自己通过观察、思考、尝试计算，去发现规律，概括总结法则，尝试运用，使学生主动
-
教学设计思想
教学设计思想 本节课注重图文资料的呈现，用学生喜闻乐见的方式表现这些教学内容，就会使学生对地理产生一种亲切感和求知欲，激发学生学习的兴趣，启迪学生的思维。通过图文资料，培
-
浅谈思想政治课教学
浅谈思想政治课教学献县教师进修学校李明兰
[摘要]：思想政治课的学科特点，使其在学生的成长过程中具有重要的作用，而长期以来在应试教育环境下形成的“副课”意识使得政治教学 -
思想政治教育教学大全
思想政治教育教学方法论
第一章 思想政治教育方法论及其体系建构
第二章 第一节 思想政治教育方法论的研究对象
一、方法与思想政治教育方法
方法的含义：人们在认识世界和改 -
教学思想自查报告
教学思想自查报告
近年来，在市委、市府的正确领导下，在市教育局的指导下，我校根据新课改要求，认真进行教学思路和教学方式的改革，并取得了一定的成绩。现将我校情况汇报如下：
一、 -
教学思想工作总结
教学思想工作总结1本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课，重点做了下面几点工作。一、基本情况概
-
教学思想教学理念（模版）
教学思想教学理念 （一）教学思想 1、教学理念 （1）教学观。教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验
-
关于针对论高考作文命题的教育性与导向性
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 论高考作文命题的教育性与导向性 摘要：高考作文题目的命制应做到体现考生的素养。我们
-
思想品德课教学反思
思想品德课教学反思 树立“依标扣本，不唯教材”理念；贯彻“以人为本”理念；九年级思想品德课教学内容的建构，以“承担责任服务社会”的理念为出发点，以“国情教育”为重点，以“实
-
思想教学工作总结（全文5篇）
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴
-
思想品德课教学反思
思想品德课教学反思 思想品德课教学反思1 一、课标依据依据思想品德课程标准“成长中的我”中“认识自我”部分：“悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展；知道青春期心
