专题：教育心理学简答及论述
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心理学简答 论述[最终定稿]
1、简述不同心理学流派的理论观点：一构造主义主张心理学应该采用实验内省法分析人们的意识或构造，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种基本元素。感觉是知觉的元素，意象是观
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工程心理学 简答及论述
工程心理学简答及论述(2009-02-23 17:00:56)
标签：工程心理学 心理学自考 北京心理学 简答 论述 教育分类：心理 论述 及简答
1. ※工程心理学是一门以心理学为核心内容的综合 -
教育心理学简答
1．简述性格差异的教育含义。
性格虽然不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的个别差异又会影响学生对学习内容 -
简答教育心理学范文大全
简答：
教心实践作用：帮助教师准确的了解问题；为实际教学提供科学的理论指导；帮助教师预测并干预学生；帮助教师结合实际教学进行研究
教心设计的基本原则：客观性原则，是遵循事实就是 -
幼儿教育心理学复习总结简答+论述
一、简答 1.简述加涅学习记忆模型 答：加涅认为学习是由加工、预期、执行控制三个系统协调活动的过程。 1）加工系统又称作操作系统，它由受纳器、感觉登记器、工作记忆（短时记忆）、
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2012招教学前心理学-简答、论述、
简答 1. 针对学前儿童心理发展的特点，研究时尤其应注意贯彻那些原则？ 2.研究学前儿童心理具体有哪些方法？ 3.学前儿童感知发展的主要阶段有哪些？ 4.注意对幼小儿童的心理发展有
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简答论述
三、考核方式结合自考学生的特点和学科自身的特点，学习过程评价部分考核采用作业的形式。作业的内容紧密结合教材，覆盖了大纲要求的考点，题型以简答题为主，共计50道，每道题2分。
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简答和论述
简答和论述 社会主义核心价值体系的基本内涵（论述） 内容：马克思主义指导思想—决定社会主义核心价值体系性质和方向 中国特色社会主义共同理想—实现中华民族伟大复兴 以爱国
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简答论述
3如何理解人民代表大会制度是中国的根本政治制度？
所谓根本政治制度意味着：
第一，人民代表大会制度直接反映了中国的国家性质。宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以 -
简答论述
【概念】社会主义法治理念是指导我国建设社会主义法治国家的思想观念体系，反映了社会主义法治的性质、功能、价值取向和实现途径，是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思
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教育心理学简答总结
51、简述原有认知结构对迁移的影响。（P79）
答：（1）学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。（2）原有的认知结构的概括水平对迁移起地至关重要的作用。
（3）学习者是否 -
教育(重点必考简答论述)
20世纪的教育发展趋势是什么？简述现代教育观的变革趋势。 1教育的终身化2教育的全民化3、教育的的民主化4、教育的多元化5、教育的技术现代化
论述儿童身心发展的规律，教育应 -
心理学简答
心理学简答1简述心理学的基本任务。（1）描述心理现象；（2）揭示心理规律；（3）将心理规律应用于生活实践 2研究心理学应遵循哪些原则?1.客观性原则;2发展性原则;3.实践性原则.3简答心理学
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心理学简答
心理学简答： 布鲁纳对发现学习条件的认识：1.学生具有相当知识与经验的储备，能够进行选择性思维，具有发现的动机和态度2.教师要具有较高的知识和教学指导水平3.教材的原发现过程
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心理学简答
学习与教学的过程
五要素：学生（主体）、教师（主导/关键作用）、教学内容（一方面表现为教学大纲、教程、课程；另一方面，也可将它划分为知识、技能、价值观和态度。）、教学媒体（载体/工具） -
中学教师资心理学格重点简答论述
40.对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么?针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理
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教育心理学论述（推荐阅读）
维纳的归因理论的基本观点是什么？请举例说明自己的学习动机归因特点。
该理论认为学生对学业成败会做出不同的归因。学生往往倾向于从能力、努力程度、任务难度、身体状况等 -
教育心理学考试大纲简答
教育心理学考试大纲简答
教育心理学的作用：1帮助教师准确滴了解问题2为实际教学提供科学的理论指导3帮助教师预测并干预学生4帮助教师结合实际教学进行研究。
学习动机的激发
