专题：教育心理学简述题
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教育心理学简述题总结
1、 简述问题解决的基本特点。
答：问题解决的基本特点有：
1）目的性，问题解决具有明确的目的性，它总是要达到某个特定的目标状态。
2）认知性，问题解决是通过内在心理加工实现的，整个 -
心理学-简述题五篇范文
二、简述题：
1、心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？:
心理学研究的对象是人的心理现象。人的心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。（1）心理过程包括认识过程 -
2009年教师资格考试教育心理学简述题总结
09年教师资格教育心理学简述题总结一 1、 简述问题解决的基本特点。 答：问题解决的基本特点有： 1）目的性，问题解决具有明确的目的性，它总是要达到某个特定的目标状态。 2）认知
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格式塔心理学简述
格式塔心理学简述
1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着一学派的兴起。理论上的一些先行者：
德国哲学家康德的哲学思想：知觉不是一种被动的印象和感觉因素的结合 -
简述题
简述题 & 1 应用写作关于实际应用的写作，是指国家机关、社会团体或个人，在公务活动和日常生活之中，为解决具体问题和传递实用信息所进行的一种写作活动。 应用写作的作用 组
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《教育新理念》简述题、论述题
《教育新理念》简述题、论述题 《教育新理念》简述题、论述题 一、简述题 1、为什么说过程教学比结果教学更重要？ 答：知识是人们认识的结果，是已经获得的结果，也是已经过去的结
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简述题缩印
1． 货币的职能
1） 价值尺度职能，衡量和表现其他一切商品或劳务的价值 2）流通手段职能，充当商品交换的媒介
3）贮藏手段职能，货币退出流通被当作购买力或社会财富的一般代表贮存 4）支 -
简述题答案
1、 简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观 （1） 学生是发展的人 （2） 学生是独特的人 （3） 学生是有独立意义的人 2、 简述班主任工作的主要内容 （1） 了解和研究学生 （2） 组织和培
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三国演义简述题
三国演义简述题
1、简述“桃园结义”的故事。（第一回）
东汉末年，朝政腐败，连年灾荒，黄巾起义，人民生活困苦。刘备有意拯救百姓，在看榜时与张飞相识，在酒店里又结识关羽。三人志同道 -
成本会计简述题
成本会计简述题1、生产特点和管理要求对产品成本计算的影响，主要表现在哪些方面？（1）对成本计算对象的影响成本计算对象就是生产费用归集的对象。从生产工艺过程上看：单步骤生产，只
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红楼梦简述题
红楼梦简述题
1．简述薛宝钗与林黛玉的性格差异。
【答案】薛宝钗深隐心机，表面上“随分从时”“装愚守拙”“罕言寡语”，显得“端庄贤淑”，完全符合封建“淑女”风范。她城府很 -
管理学简述题
13.简述领导者的五类权力基础
(1)惩罚权
(2)奖赏权
(3) 合法权
(4)模范权
(5)专长权
14.简述计划工作的局限性
答案：计划可能会造成刚性；
动态的环境是难以计划的；
正式计划不 -
(三国演义简述题大全).
第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功 1、请简述刘关张桃园结义的故事 汉朝末年，黄巾倡乱，幽州太守刘焉发榜招军，榜至涿县，为刘备所见，叹息之余，偶遇屠户张飞，张飞见刘备出生
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教育心理学考试总结题
一章 1学习与教学的要素：（1）学生（影响教学方面A群体差异B个体差异）（2）教师（3）教学内容（一般表现为：课程标准、课程、教材）（4）教学媒体（特性：是实在传媒所能提供的信息；是教学过程中知觉、认识
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教师资格教育心理学真题
2012年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》试卷 （2007年3月11日）启用 考试时间：9：00——11:00 姓名———— 准考证—————座位号—————— 选择
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2013教育心理学考试真题
2013教育心理学考试真题
1、行为不是受行为的直接结果支配，而是受预期行为会带来什么样的结果支配，这是的观点。
A.布鲁纳 B.斯金纳 C.奥苏泊尔 D.托尔曼
2.皮亚杰将个体环 -
2014年教育心理学百题精选
2014年教育心理学百题精选1．在心理科学体系中，基础学科是（ ）
A．实验心理学B．普通心理学C．发展心理学D．生理心理学
2．科学的反射观念是由下列哪一位心理学家建立的？（ ）
A．笛卡尔B．谢切诺夫C -
2013教育心理学专升本预测题
专升本《教育心理学》试题一、填空题（共10分，每空1分）
1.奥苏伯尔根据学习是否有意义把学习分为和。
2.可把知识的学习全过程分成、巩固和转化、迁移和运用三个阶段。
3.信息加
