专题：教育学心理学重要人物
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教育学、教育心理学重要人物整理
教育学、教育心理学重要人物整理 孔子 《论语》 “有教无类” “不愤不启不悱不发” “学而不思则罔，思而不学则殆” 教育目的的社会本位论 学——思——行 （学习过程） 中国（东
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教育学和教育心理学重要人物（五篇材料）
人物汇编 一、中国 1、孔子：《论语》 对象：性相近、习相远；有教无类 功能：社会功能—庶矣哉； 个体功能—生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而知之者，又其次也；困而不学，民斯为下矣 目
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教育学重要人物知识点
湖南公、检、法、司培训第一品牌 www.xiexiebang.com 教育学重要人物知识点 著名教育理论家及相关信息: 1、孔子的教育思想 著作集《论语》 德育论思想：立志有恒；克已内省；改过
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教育学心理学重要人物,著作,国别一览表(教师招聘必备)
1. 柏拉图的代表作是《理想国》。
2. 孔子《论 语》，贡献有三:首创私学、创立了儒学、删定《六经》。
捷克教育家夸美纽斯发表的教育著作是《大教学论》，最先在理论上确立班级 -
教育学心理学主要人物的主要观点
☆ 巴浦洛夫（前苏联生理学家）：经典条件反射 以狗为研究对象。经典条件反射形成过程是一个刺激替代过程。 中性刺激（条件刺激）——条件反射 无条件刺激——无条件反射 中性刺激与
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教育学心理学
教育学、心理学复习资料作者： 徐新琳 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗
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教育学 心理学
教育学与心理学复习试题 1、教育学部分 一、选择题 1．教育学研究的对象是（ ） A．教育现象 B．教育方针C．教育政策 D．教育理论 2．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是
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教育学重要知识点《教育心理学》22个经典名词解释
教育学重要知识点2012-2-15 16:341、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
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教育学和教育心理学中的人物总结
1、利托尔诺《论各人种的教育演化》、沛西•能《人民的教育》——教育的生物起源学说； 2、孟禄《教育史教科书》——教育的心理起源学说； 3、叶澜《教育概论》——教育的交往
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教育学心理学著名人物及其成就理论5则范文
中外主要教育家心理学家及其重要理论及观点 1. 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2. 我国春秋暮年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆
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【人物整理】教育学与心理学名人最完整总结
【人物整理】教育学与心理学名人最完整总结 教育学名人 夸美纽斯 （17世纪）在《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级的理论基础。最早对班级授课制（兴起于17世纪的
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总结教育学和教育心理学中的100个人物
1、利托尔诺：《论各人种的教育演化》、沛西•能《人民的教育》——教育的生物起源学说； 2、孟禄：《教育史教科书》——教育的心理起源学说； 3、叶澜：《教育概论》——教育的交往
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教育学和教育心理学中的人物总结（精选5篇）
不可不知的100人(教育学和教育心理学中的人物总结) 1、利托尔诺《论各人种的教育演化》、沛西•能《人民的教育》——教育的生物起源学说； 2、孟禄《教育史教科书》——教育
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教育学 心理学总结
教育学 填空选择 1 正规教育的主要标志：近代以学校系统为中心的教育制度 2 在我国，一般认为正式的学校产生于：奴隶制国家建立以后的夏朝 3 古代希腊教育有：古代雅典教育，古代斯巴
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教育学心理学效应大全
赫洛克效应 赫洛克效应是指及时对工作结果进行评价，能强化工作动机，对工作起促进作用。适当表扬的效果明显优于批评，而批评的效果比不予任何评价的好。扇贝效应 临时抱佛脚、临
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教育学心理学试题
全国教师资格考试教育学心理学试题集 1．根据迁移的性质分类，迁移有（ cd）。A 顺向迁移 B 逆向迁移 C 正迁移 D 负迁移 2．用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（d
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教育学心理学试题
1、能在比较自然的情境下对人的行为进行研究，保证了研究资料的客观性和真实性，这种研究方法是（ ） A.观察法B.测验法C.实验法D.调查法 2、下列心理学家中，属于构造主义心理学家的
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教育学心理学试题
一、单项选择题 1.周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于( ) A.近景性内部动机 B.近景性外部动机 C.远景性内部动机 D.远景性外部动机 2.力求在
