专题：教育学原理概念总结
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教育学原理概念总结
教育学原理概念整理
1.教育目的：
人们对受教育的期望，即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的积极变化或结果。（广义）
教育要达到的预期结果，反映了教育在人的培养规 -
教育学概念
教育学名词解释
教育：教育是人类有目的的培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产和传递社会经验的一种途径。
学校教育：教育者根据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律 -
教育学概念
教育学概念
教育学的一门分支学科。它以高等教育为研究对象；以揭示高等教育的规律，论述培养高等专门人才的理论与方法为其研究任务。
高等教育这个概念，就广义上说，是指一切建立 -
思想政治教育学原理总结
第一章绪论 思想政治教育：是指社会或社会群体用一定的思想观念 政治观点 道德规范，对其成员施加有目的，有计划，有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级需要的思想品德的
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教育学原理
教育学原理 1、教育学活动的三个基本要素；教育者、受教育者、教育影响2、教育影响包括：教育内容、教育媒体、教育方案、教育环境等 3、生物起源说：利托尔诺、沛西能 人类教育
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教育学原理（模版）
浅析我国高等教育管理体制改革（陈光铭）（黑龙江科技大学哈尔滨150022）摘要：随着我国社会主义市场经济体制改革的深入和面临经济全球化背景下高等教育国际化趋势，我国高等教育管理体
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教育学原理
教育学原理约100分 中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分 （二）必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教
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教育学原理
教育学原理——理论与实践1、《论语》中的语句： 1不愤不启，不悱不发。 ○2学而不思则罔，死而不学则殆。 ○3学而时习之，不亦说乎？ ○4君子耻其言而过其行。 ○5其身正，不令其行，其
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教育学原理
教育学原理
导言：课程的历史、价值与目标
一、课程名称
1、课程的名称
教育学原理在中国的高等师范学院又称“教育概论”、“教育一般原理”、“教育学”；在国外的教育学院，又 -
教师资格证教育学概念总结
第一章
1.教育学：是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
2.教育规律：是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的、本质的联系和关系，具有客观性、必然 -
小学教育学是什么概念
小学教育学是什么概念 一、教学原则的概念及意义 教学原则是根据教育教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。 教学原则的概念首先表明了教学原则的合目的
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思政教育学原理总结
一、填空： 1. 思政教育的本质是意识形态的灌输和教化。 2. 思政教育学的研究方法有文献法、观察法、实验法、社会调查法和总结经验法。 3. 思政教育学研究领域的特殊矛盾是，一
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教育学原理简答题和论述题总结范文合集
简答题: 2、现代教育的特点是什么？ 第一，现代教育具有鲜明的生产性。第二，现代教育逐步走上了大众化道路。第三，现代教育内容日益科学化。第四，班级授课制成为教学的基本组织形
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教育学原理论文
学习化社会的教育特征 ——浅析高中生物研究性学习136223 唐顺凤 摘要：20世纪科学技术突飞猛进的发展，使产业结构发生了巨大的变化，知识的增长和更新，使学校教育无法为学生提
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教育学原理 复习资料
第一章 教育学概述（填、选） *教育学的研究对象 教育学研究的对象就是教育现象和教育问题，教育学研究的任务就是揭示教育规律。 *教育学的产生与发展（孔子、苏格拉底、学记，夸美纽
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教育学原理思考题
教育学原理思考题
1，中国的教师是由古代的士演化来的，叙述古代士之六个分类（20分）。15-22
（2）p45
范文澜把战国时代的士分为四类：一类是学士，如儒、墨、道、名、法、农等专门家，著书 -
教育学原理论文
班级管理论文：班主任工作漫谈 ——努力建立良好的师生关系 【摘 要】作为一名师范生，未来肯定是要从事教师这门行业，会有一些人会成为班主任，我觉得要想做一位优秀的班主任，就必
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教育学《教育学原理》笔记
2018教育学考研：311教育学《教育学原理》笔记1（超长） 第一章 教育学概述 一、教育学的研究对象 教育现象和教育问题，揭示教育规律； 二、教育学的研究任务 ①揭示教育规律 ②科学
