专题:教育学重点复习资料

  • 教育学 期末考试重点复习资料

    时间:2019-05-15 04:09:53 作者:会员上传

    教育学 期末考试重点 绪论 1.教育学的概念 教育学是通过对教育现象和教育问题的研究,去揭示教育规律的一门学科。 2.教育学的萌芽和发展 A 教育学的萌芽阶段 B 教育学的独立

  • 教育学复习资料

    时间:2019-05-13 22:25:42 作者:会员上传

    .. 教育学复习资料 第1题 分 提出先行组织者策略的是 A、奥苏贝尔B、斯金纳C、皮亚杰D、维果茨基 答案:A 第2题 分 在整个教育体系中处于基础地位的是 A、大学教育

  • 教育学复习资料

    时间:2019-05-14 20:40:58 作者:会员上传

    田园诗歌的杰作,人性至善之赞歌 ——《边城》教学设计 课型:品读课 高二必修五教材:沈从文的《边城》节选 一、教学目标 [知识目标]:(1)学生整体感知课文,理解文章大意;(2)积累一些优

  • 教育学复习资料

    时间:2019-05-12 22:17:00 作者:会员上传

    名词解释: 1、 现代学校教育:20世纪以来特别是第二次世界大战以后的教育。 2、 学制:制度化了的公共教育系统的体制,对各级各类教育机构的总体制度、性质、任务 和正常运行机制

  • 教育学复习资料

    时间:2019-05-12 20:30:23 作者:会员上传

    教育学 1、什么事教育的质的规定性? 1)教育的产生,就是为了传递生产经验和社会经验 2)教育是人类社会所特有的现象,其他动物没有 3)教育随着社会的发展而发展 4)教育的本质就是有

  • 2012教育学复习资料

    时间:2019-05-13 08:36:25 作者:会员上传

    1.如何建立良好的班集体?
    班级是学生学习,生活和成长的重要场所,班级管理是以班集体为基础展开的。因此,建设和培养良好的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任主要劳动成果的

  • 教育学复习资料

    时间:2019-05-13 08:26:48 作者:会员上传

    第一章教育学概述
    教育学的研究对象------教育现象:人类各种教育活动的外在表现形式。
    教育学的产生和发展
    1. 孔子:办学校、设六艺,因材施教
    2. 苏格拉底:产婆术
    3. 《学记》蔵

  • 教育学复习资料

    时间:2019-05-13 08:38:02 作者:会员上传

    考试题型: 1、填空 一空一分 2、判断一题一分 3、简答题一句一分 4、论述一句二分
    第一章教育与教育学(填空和判断) 1、广义的教育:是指增进人们的知识技能,影响人们的思想品德

  • 教育学复习资料

    时间:2019-05-13 08:45:16 作者:会员上传

    1.教育:是个人与社会之间进行的主体间性的文化创生传递的特殊社会交往活动,是个体社会化和社会个性化的实践活动。 2.西方教育学的萌芽:柏拉图《理想国》、昆体良《雄辩术原理

  • 教育学复习资料

    时间:2019-05-15 04:41:35 作者:会员上传

    第八章教育法(补充知识) 第一讲:教育法概述 第二讲:几个主要教育法律的内容解读 一、学习目标: 1、 理解教育法的含义与特性;教育法的作用。2、 了解教育法律体系 3、了解学校、教

  • 教育学重点

    时间:2019-05-14 13:47:32 作者:会员上传

    教育的起源:生物起源说:教育不是人特有的--发过利托尔诺、英国沛西·能;心理起源说:教育是儿童对成人的模仿--美国孟禄;劳动起源说:教育是劳动过程中社会生产与要和人的
    发展的辩

  • 教育学重点

    时间:2019-05-13 08:26:54 作者:会员上传

    1教育学是研究人类教育现象、教育问题,揭示教育规律的科学。 2教育学研究的对象就是教育现象和教育问题。
    3教育学的研究任务就是通过对教育现象和教育问题的研究,揭示教育规

  • 教育学重点

    时间:2019-05-13 08:30:31 作者:会员上传

    填空题
    1.世界上第一部教育学专著是《学记》
    2.中国第一部以马克思主义阐述教育问题的专著《新教育大纲》
    3.古希腊教育“七艺”是文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音

  • 教育学重点归纳

    时间:2019-05-13 08:45:11 作者:会员上传

    第一章
    教育与教育学
    评价自我标准
    结构地产生教学计划、课程标准和教科书等系统化活动课程设计要求:1、合目的性2、合科学性3、合发展性课程设计程序:(泰勒原理)1、确定教育目

  • 教育学重点

    时间:2019-05-15 02:30:49 作者:会员上传

    第一章 教育与教育学 一、选择题 1.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? ( ) A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马 2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目

  • 音乐教育学 复习资料

    时间:2019-05-14 02:09:50 作者:会员上传

    一、音乐教育学
    以培养人塑造人作为目的,并贯穿于教育全过程,它是一种人文社会科学。音乐教育学又是一种交叉学科,它是音乐学与音乐教育学互渗交融的产物。 我国音乐教育发展

  • 学前教育学复习资料

    时间:2019-05-12 23:00:46 作者:会员上传

    学前教育学复习资料 第一章 教育的基本概念 1. 教育是人类社会特有的社会性活动。 2. 学校教育的定义:由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点,进行的有目的

  • 教育学原理 复习资料

    时间:2019-05-12 23:04:39 作者:会员上传

    第一章 教育学概述(填、选) *教育学的研究对象 教育学研究的对象就是教育现象和教育问题,教育学研究的任务就是揭示教育规律。 *教育学的产生与发展(孔子、苏格拉底、学记,夸美纽