专题：节约用水综合实践活动
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节约用水(综合实践)
节 约 用 水 课前准备：课前完成“社会浪费水现象的调查表”。 教学用具：CAI课件。 活动过程： 一、 揭示主题——水的伟大 1.创设情境 2.揭示主题 请学生说说自己对这则广告的理
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《节约用水》综合实践活动总结
《节约用水》综合实践活动总结 本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的
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《节约用水》综合实践活动方案
《节约用水》综合实践活动方案
娘子关学校 贾晓娜
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛 -
“节约用水”综合实践活动方案5篇范文
活动背景： 水是人类生命的摇篮，但是在日常生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水，本活动方案来源于学生的生活世界，重在提醒他们认真观察生活，热爱自然。在活动中努力做到趣
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节约用水,从我做起。综合实践活动教案
“节约用水，从我做起”综合实践课 一．活动目的： 1.通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 2.通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂
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节约用水综合实践活动总结5篇
节约用水综合实践活动总结 本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事
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综合实践活动节约用水教学设计[模版]
节约用水 教学目标： 1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同问题，了解我国是严重缺水的国家之一，树立节约用水的环保理念，并乐意宣传。2、激发学生节约用水的道德情感
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综合实践教案《节约用水》
《节约用水》 ——小学数学综合实践活动课教学设计 南江四小：李华 活动内容： 根据六年级课本72页“节约用水”一课设计活动目标：1、 通过活动使学生巩固简单的统计知识，培养学生
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《节约用水，珍惜水资源》综合实践活动案例
《节约用水，珍惜水资源》综合实践活动案例邢台市桥西区洛东学校三年级一、活动设计（一）主题活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没
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六、一综合实践活动教案《节约用水》[范文大全]
《保护水资源》教学设计 一、活动目标： 知识目标：知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 能力目标：培养学生调查、
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《节约用水-珍惜水资源》综合实践活动总结范文
《节约用水，珍惜水资源》综合实践活动总结 定西市安定区公园路中学八年级6、7班 指导老师：苏延清 一、活动主题的确立 （一）主题活动背景 水不是取之不尽用之不竭的资源。水
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综合实践课教案——《节约用水》
综合实践课教案——《节约用水》 活动目标： 1、知识目标：复习单位换算、简单的统计及比例等知识。 2、智能目标：培养学生的数感、估算能力；培养学生思维的开放性；培养学生的探究
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综合实践活动课教案 节约用水
综合实践活动课教案 《节约用水》 大庄镇杨家坡中心小学 王文杰 2012.10.22 综合实践活动课教案 节约用水 教学目标： 1、 通过学习，让学生对水有进一步认识，知道水在我们生产，生
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综合实践活动课教案节约用水
综合实践活动课教案——《节约用水》 李玉萍活动内容：人教版九年义务教育小学数学第十二册第72页。活动目标： 1、知识目标：复习单位换算、简单的统计及比例等知识。 2、智能目
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四年级下册综合实践活动教案-节约用水 全国通用
小学四年级综合实践《节约用水》教学设计一、教学活动背景：水是人类生命的摇篮，但是在日常生活中，人们常常在不经意间就白白浪费了大量的水，本活动方案来源于学生的生活世界，重在
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四年级下册综合实践活动教案- 节约用水 全国通用
综合实践《节约用水》教学设计一、活动目标：（一）知识目标：通过本次活动，让学生们了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，引导学生都来节约、保护水资源。（二）情感目标
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《节约用水》综合实践活动开题课教学设计
《节约用水》综合实践活动开题课教学设计 龙固镇第二中学 李彦芳 一、活动目标： 1、通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性，逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为
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2013年综合实践课节约用水方案
节约用水教学设计
教学目标：
1. 初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同问题，了解我国是严
重缺水的国家之一，树立节约用水的环保理念，并乐意宣传。
2. 激发学生节约用水
