专题：教资初中语文课程资源
-
语文课程教学资源（范文大全）
《语文课程教学资源》中对课程资源的定义有广义与狭义之分。广义的课程资源指的是有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指形成课程教学的内容的直接来源。以此可推
-
积极开发语文课程资源
江苏省沭阳县十字中心小学耿爱连小语
积极开发语文课程资源，
丰富农村小学高年级语文综合性学习
【内容摘要】《语文课程标准》明确指出：综合性学习主要体现为语文知识的综合 -
农村初中语文课程资源开发和利用之浅见
农村初中语文课程资源开发和利用之浅见
内容提要：新课程指出“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。”课堂教学和社会生活、人文地理、自然风物都可以成为语文课程 -
如何学好初中语文课程
如何学好初中语文前两天参加了一场语文讲座，主题是如何学好初中语文，我觉得有些内容也适用于我们中、高年级的小学生，以下是我整理的笔记。
一、初中的语文学习和小学比较有以 -
农村教师如何开发和利用语文课程资源
农村教师如何开发和利用语文课程资源临泽四中刘梅内容摘要：教师要有强烈的资源意识感，教育学生养成收集资源的习惯。在课堂中拓展相关知识点内容，提供更多的课程资源。在教学活
-
浅谈农村初中语文课程资源开发和利用[样例5]
浅谈农村初中语文课程资源开发和利用 镇原县新城中学姚萍 内容提要：作为一名农村初中语文教师，最重要的任务就是充分地调动学生学习语文的兴趣和积极性，充分开发和利用语文课程
-
初中语文课程改革计划
初中语文课程改革计划金绍红2013.8.23
本学期，我校要继续在上级行政、业务部门的帮助、指导下，认真学习新课程，研究新课程，实践新课程，深化教育教学改革，学习杜郎口。本人在工作中 -
初中语文课程纲要举例
九年级语文上册课程纲要
课程类型：义务教育必修课程
教学材料：九年级语文下册，人民教育出版社
设计教师：九年级语文备课组
授课时间： 80课时
授课对象：九年级学生
课程目标：
本册教 -
初中语文课程改革计划
初中语文课程改革计划 基础教育关系到每个学生的发展，关系到民族的未来。课程改革又是基础教育改革的核心环节和重中之重。上学年我校在起始年级启动了课程改革实验工作，经过
-
资教工作总结（最终定稿）
资教工作总结——青春无悔 “三年经历，终身财富，到祖国最需要的地方去。” 2007年六月中旬，当我在学校的宣传栏上看到省厅推出的“农村教师资助行动计划”，我呆呆地看了很久，宣
-
教资面试
结构化面试 结构化面试常见题型 1、自我认知2、人际沟通3、组织管理4、应急应变5、综合分析6、教育教学 第一讲 自我认知类.............................................
-
资教相关信息
一、什么是资教 资教是“农村教师资助行动计划”的简称，是湖北教师队伍中出现的一个新称谓。湖北从2004年开始实施“农村教师资助行动计划”，一批“资教生”应运而生。每年都
-
资教工作总结
资教工作总结 从2009年8月份到本校资教至今，已经有两年啦。在这两年里我收获很多，也成长啦许多。两年来我严格遵守教师职业道德，努力加强自己的师德师风修养，从不曾体罚学生。在
-
资教工作总结
资教工作总结
我叫吕金若，2009年毕业于华中师范大学体育学院体育教育专业，参加湖北省2009届“湖北省农村教师资助行动计划”，现满怀激情资教于巴东县官渡口小学，担任二年级的班 -
资教工作总结[推荐]
资教工作总结 07年秋，我乡又迎来了12名省资教生，看着他们腼腆而又充满朝气的脸，我们不禁想起了刚刚送走的省资教生李高赵、陈庆丰、刘玉品。感觉那种谦逊、好学、热情、敬业的
-
资教感言
资 教 感 言 郧县白桑关镇九年一贯制学校 朱黎君 刚刚送走充满收获的金秋，又迎来了天凝地闭的初冬。今天，我们以饱满的热情来参加这次会议，并有幸代表全体资教老师发言，心里无比
-
资教总结
2009-2012年资教工作总结 本人薛超颖，女，汉族。2009年毕业于武汉工业学院。怀着对教育的梦想，我参加了2009届“湖北省农村教师资助行动计划”。时光飞逝，三年资教即将结束。在这
-
资教总结大全
资教工作总结 自参加支教工作至今，我一直坚定不移的向一名合格的中国共产党员和优秀的中国人民教师而努力奋斗。在此过程中，在即将成为一名正式的中国人民教师前夕，回顾近几年
