专题：教在导学学贵自主
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学贵疑 教贵思（范文）
学贵疑 教贵思 在新课程改革背景下，许多教师的教学水平越来越高，一堂堂精彩的课不断地呈现在我们眼前。然而，正如孔子所说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。在教学实践中，新课程理
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小学学导式教学
红莲小学 “学导式”教学法 为进一步深化新一轮课程改革的实施，我校全体教师在教学过程中运用了 “学导式”教学法。 “学导式”教学法提出的“自学——解疑——精讲——演练
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导学学导式语教学法
导学学导式语教学法 摘 要：“导学学导式”外语教学法以培养自学能力为主要目标，把教师的“教”和学生的“学”紧密结合的，突出以练为主线的教学方法。“导”与“学”，虽然各有侧
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初中数学学什么_怎么教。
初中数学学什么，怎么学？ 对于每一位老师来说，首先都应明确“我是做什么的”和“我如何做”这样两个概念。而对于初中数学老师来说，则应该明确的是“初中数学学什么”和“初中数
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数学教学学情分析
数学教学学情分析 学情分析是伴随现代教学设计理论产生的，是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一。现代教学设计理论认为，认真研究学生的实际需要、能力水
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中学历史教学学情分析
中学历史教学设计中学情分析的几点思考 学情分析： 古人云：“圣人施教，各因其材，以其知之，喻其不知”，强调的是要根据学生情况有针对性地开展教学活动。根据前苏联教育家维果茨
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体育教学学情分析
体育教学学情分析
作者：薛伍平所属班级：小学体育二班（宝鸡/安康/榆林/铜川） 地区：/陕西省/榆林市/榆阳区 创建时间：2011-03-18
学情分析是体育课教学的前提，也是体育教师了解学生， -
王贵元视导汇报材料（大全5篇）
再吟夕阳红
——三店街幸福小学教学视导汇报材料王贵元
老马已知黄昏近，不用扬鞭自奋蹄。通过教育总支再次组织期中教学视导，我们一行10人来到了幸福小学。一进校园耳目一新，尤 -
先学后教”导学案
运用“先学后教”导学案在物理教学中的心得体会 温水中学 张迎春 本人运用“先学后教”导学案已有一个学期的时间，觉得导学案对学生的学习帮助很大，对教师的自身修养和教学能
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磁场导教学案
§14.2 磁场导教学案 学习目标： 1．通过实验知道磁体周围存在着磁场,并知道磁体的磁极与磁极发生作用就是通过磁场来发生的． 2．能说出磁场的基本性质． 3．知道磁场方向的规定,并知道
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导教小结（精选五篇）
导教小结
上学期，是我进入华东模范中学的第一个学期。导师制是这个学校的特色之一。这是我第一次体验这种课程。在经过了一个学期的导教之后，我受益良多。
导教课是一门十分有 -
七年级生物教学学情分析
七年级生物教学学情分析 在学期初要了解对本学段的兴趣爱好和学生对知识的需求，了解社会实践需求,默契的与学生交流心理动态,了解学生个人以后预定的发展目标,针对不同学生,
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七年级美术教学学情分析
八年级美术教学学情分析 一、学生现状分析 同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培养了学生的审美能力，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸
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高中信息技术教学学月随笔
关于信息技术课程教学随笔
-----杨
波
我校从去年就相继安装和更换了两个现代化的微机室，通过开设
信息技术课,进行现代化的信息技术教育主要目的是让学生在了解计算机文化、 -
小学音乐教学学具策略初探范文大全
小学音乐教学学具策略初探 【摘 要】 随着新课标课程改革的不断推进，音乐教学中越来越注重培养学生的实践能力。音乐实践意在让学生运用基本的乐器进行音乐演奏并鼓励学生发
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七年级生物教学学情分析
2015-2016学年度第二学期 学情分析 (104班生物) 在学期初要了解对本学段的兴趣爱好和学生对知识的需求，了解社会实践需求,默契的与学生交流心理动态,了解学生个人以后预定的
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“导学自主三步一课”循环教学
“导学自主三步一课”循环教学 新课程改革犹如一股强烈的东风吹遍了神州大地，学生自主学习已成为课改的主流。作为一线教学的英语教师，教得苦，学生学得苦那么，如何让老师变“苦
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“导学探究、自主学习”教学模式初探
“导学探究、自主学习”教学模式初探 杨海岚 河北省邯郸市第十一中学 056002 我国的物理教学历来拥有重视基础教育知识、基本方法、基本能力，重视教师主导作用的优良传统，但学
