专题：剪纸花瓶教后反思
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《剪纸——花瓶》公开课教案
剪纸 ——花瓶 上课时间：2016.10.30 班级：五（2）班 授课老师：康桂蓉 教学目标： 1、了解花瓶的基本结构及特征，掌握剪花瓶的方法和步骤。 2、鼓励学生设计不同的花瓶，激发学生对剪纸
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八年级美术导学案《剪纸——花瓶》
八年级美术师生共用导学案 剪纸 ----花瓶 备课时间：拟上课时间： 备课人： 导学目标：1、了解花瓶的基本结构及特征，掌握剪花瓶的方法和步骤。 2、鼓励学生设计不同的花瓶，激发学生
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《大花瓶》教学反思
《大花瓶》教学反思《大花瓶》教学反思15月24日上午，在和xx学校的美术学科校际结对研课活动中，我执教了《大花瓶》这一课。这是20xx岭南版学校二班级美术下册中的一节设计与应
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剪纸教学反思
剪纸教学反思 剪纸艺术历史悠久，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广适用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中，具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴
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花瓶教学反思（共5则）
《花瓶》教学反思 《花瓶》这一课通过欣赏古陶瓷花瓶的造型和装饰，感知花瓶的型美，形美和色美的特点，从而提高学生的审美能力，欣赏能力，并能自己创造设计一个花瓶。上完这堂课，很
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幼儿园小班剪纸活动随笔：花瓶里的花
剪纸活动随笔：花瓶里的花 “今天我们一起来玩的剪纸游戏是…..”顿时我出示我剪好的“花瓶里的花”，小朋友们看见了一下子兴奋起来。“咦，王老师，你怎么是剪了好多的花，然后粘在
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教《姥姥的剪纸》有感
教《姥姥的剪纸》有感上周，通过集体备课，执教了苏教版语文第十一册第12课《姥姥的剪纸》。作者笑源为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥，她手里的剪纸会说话，会传情，永远牵
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《别致的花瓶》教案及教学反思
课 时： 2课时课 型 ：造型·表现教学目标：知识目标：利用泥巴的可塑性，制作简单的立体造型，《别致的花瓶》教案及教学反思。能力目标：培养学生的动手能力和泥塑能力。情感目标：培养学
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小班美术教案《花瓶》及教学反思[范文大全]
小班美术教案《花瓶》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感，欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰，对
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幼儿园大班教案《花瓶》及教学反思[本站推荐]
大班教案《花瓶》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能恰当运用搓、揉、捏等技能，学习创造性地泥塑花瓶，通过摸一摸、猜一猜、讲一讲，充分感知花瓶的造型特点，设置情
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美术花瓶与水果教案及反思
《瓶花与水果》教学设计及反思 （六年级下美术） 建国乡中心小学 刘风贤 《瓶花与水果》教学设计 教学目标： 1、知道什么样的画叫铅笔淡彩画，并掌握其画的步骤方与法。 2、掌握
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美丽的泥花瓶教学反思
《美丽的泥花瓶》教学反思 《美丽的泥花瓶》是泥塑课，着重培养学生的动手能力及审美能力，教学中体现以下几个方面： 一、内容选择考虑了农村学校的实际，来源于学生的生活 内容与
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手工活动《花瓶》教学反思（精选五篇）
手工活动《花瓶》教学反思 手工活动《花瓶》教学反思幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验和
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《花瓶》教案（合集）
《花瓶》教案1活动目标：1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。4
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花瓶教案
《花瓶》教学设计 一、教学目标： （一）通过欣赏与感受，了解花瓶的结构与各种不同的造型； （二）掌握花瓶对称特点的折剪方法，能较顺利的剪出造型美观、大小合适的花瓶；（三）对花瓶进行装饰
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《花瓶》教案
课题名称：《花瓶》 浙美版小学二年级 一、教学目标： 认知目标：通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。 操作目标：掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利剪出一个
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花瓶教案
瓶子的创想 活动目标 1、感知瓶子的外形特征，根据瓶子的特征设计自己喜欢的外形。 2、选择不同的表现形式，尝试自主设计瓶子。 3、体验为瓶子变身后的成功感。 活动准备 1、瓶
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剪纸教学反思2
剪纸教学反思劳动技术教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的教育。剪纸是一门综合性较强，它是我国传统的民间艺术形式，根植于农
