专题：建筑空间认知
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校园空间认知
校园空间认知报告 学 院： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 教 师： 时 间： 1 浙江农林大学东湖校区占地面积为2000余亩，校舍建筑面积近60万平方米。校园是按照“崇尚自然，优化环境；因地制
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建筑认知实习
建筑毕业实习
一实习目的：
1、扩大对国内城市建设历史与现况成就的了解，掌握城市与建筑设计新的焦点问题及
其在城市与建筑设计实践中的发展动态。
2、根据毕业设计任务要求，考 -
存在 空间 建筑
感知的空间与建筑 ——《存在·空间·建筑》读书笔记姓名：周国妹学号：11121567 【摘要】： 《存在·空间·建筑》一书是有关建筑空间问题的新的研究。过去关于建筑空间的讨论
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大学校园的空间认知研究
葛国宏，陈丽丽 摘要：以某综合性大学在校师生及校外访客为研究对象，运用环境心理学中认知地图的研究方法，结合问卷调查及访谈，探讨校园使用者与设计者的意象元素的差异，分析大学校
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大班数学 空间方位认知
大班数学：空间方位认知 一、活动目标 导入——师：小朋友谁能帮我到楼下中三班借剪子 （等小朋友回来后） 师：你到中三班时，都经过了哪些地方？比如你下楼梯了吗？ 二、活动过程 1、教师
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建筑认知实习报告
指导老师：许晋 学 生：王鑫 学号：201003050104 建筑认知实习报告 一、实习目的 为了扩大学生眼界，了解设计图与实际建筑之间的区别、感性认识与理性认识之间的关系；通过参观典型建
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旅馆建筑认知解析
旅馆建筑认知解析针对西安市或其他城市较某个优秀旅馆建筑（度假村）实例，以3-4人为一个小组，进行实际体验和观察，体会旅馆设计的要点，分析建筑设计中的优点和缺点。解析成果图纸大
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建筑认知实习报告
建筑工程专业认识实习报告
1．实习目的：
为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校在开学之初就安排我们进行维持五天的专业认识实习。这个实习不仅是工程管理专业教学计划中必不 -
建筑认知实习（精选5篇）
在中国，大部分设计院是大设计院，多个工种的工程师集中工作。
在外国，设计院为中小设计院，单一建筑设计注册一级建筑师：九年内通过规定的考试内容，城市50%以上面积是住宅建筑的要素 -
建筑认知实习日记
建筑认知实习日记院（系）： 建筑工程学院 专业班级：12级建筑艺术学生姓名：杨路亮
日期：2013.11.21
实习第天建筑认知实习日记院（系）： 建筑工程学院 专业班级：12级建筑艺术学生姓名：杨路亮 -
建筑认知实习报告
建筑认知实习报告1 为了通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力，增强我们学习本专业的兴趣。
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建筑认知实习报告
建筑认知实习报告 2012年7月9日，作为建筑学院的一员，我参加了为期两周的苏沪杭建筑认知实习。整个认知实习于7月18日圆满结束，在这个过程中我严格听从老师的指挥，遵守纪律，认真学
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建筑认知实习报告
引言有学者说，生活的一大乐趣就在于你永远都不会知道下一刻将要发生什么；而我通过这次认知实习，才明白：也许学习的一大乐趣就在于你永远都不会知道自己明天将要学到多少有多大价
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建筑项目认知实习
建筑项目认知实习报告 在实习周内，老师带领我们参观了正在施工的校实验中心，并逐一为我们讲解了各种建筑结构、楼梯种类、保温层构造的方法。通过老师的讲解与实际的观察认知，
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建筑认知实习报告
旧建筑往往承载着历史的记忆，服务于过去的社会，反映了一段时期人们的生活方式。随着时间的流逝，当建筑原有的功能被淘汰，它们又将以何种姿态迎接一个崭新的时代？调研实例一： 北京
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建筑认知实习报告
西安是我国最有名的历史文化名城之一，这次的建筑认知实习选择在西安，更多的是它有较为完善的历史风貌，在现代建筑中融合了地域文化，做出了许多有代表性的作品，古建筑与在它基础之
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建筑认知实习总结
建筑认知实习总结当我知道即将要到北京实习的时候，心中便充满了喜悦和激动。那天晚上是我这学期最精神的一次，我在细致的准备着学习用品和生活用品，脑海中勾勒着沿途的美景、北
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建筑认知实习报告
建筑认知实习报告 建筑认知实习报告1 一实习目的通过参观典型建筑，体验空间，感受体量。通过调研分析现有的建筑，可以进一步培养和训练尺度感和空间感，为将来成为一名成熟的建筑
