专题:尖子生题库四年级数学

  • 尖子生题库

    时间:2019-05-14 16:26:00 作者:会员上传

    美文赏析:
    (一)咏雪
    刘义庆
    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即

  • 小学四年级数学尖子生练习题

    时间:2019-05-14 10:41:04 作者:会员上传

    小学四年级数学尖子生练习题 1.粮店有一些每袋质量相等的大米,如果从每个袋子中取出15千克,5个袋子里剩下大米的总质量正好等于原来的两袋大米的质量,原来每个袋子装多少千克大

  • 小学四年级数学尖子生应用题

    时间:2019-05-14 11:31:56 作者:会员上传

    小数四年级数学尖子生应用题精选 1.甲、乙、丙、丁春游,买火腿肠,15条,甲还了5条的钱,乙还了4条,丙还了6条,丁拿出了30元,他应还甲、乙、丙各多少钱?2.一个养禽专业养鸡980只,养的鸡比

  • 数学尖子生总结汇总

    时间:2019-05-13 01:14:37 作者:会员上传

    尖子生总结:高一数学必须反省几个问题:不论你在初中时代是辉煌还是落魄,进入了高中一切都是新的开始,过去的成就不代表你的高中生活可以高枕无忧,过去的失败也不代表你以后都会

  • 如何培养数学尖子生

    时间:2019-05-13 16:49:53 作者:会员上传

    如何培养数学尖子生
    无论在任何时代都需要出类拔萃的人才,没有这样的人才就谈不到文化科学的进步。这是时代的需要,更是国家建设的需要。当前社会正是知识、经济突飞猛进的年

  • 四年级数学下期尖子生(六)-差倍问题(最终定稿)

    时间:2019-05-14 20:05:19 作者:会员上传

    四年级数学下期尖子生题(六)(差倍问题)2013.5.22
    1、有大小两个书架,大书架上书的本数是小书架上的4倍,如果从大书架上取出150本放到小书架上,这时,两书架上的书的本数相等。大小书

  • 小学四年级数学题库(最终五篇)

    时间:2020-11-07 22:00:13 作者:会员上传

    数学这门学科只有多做多看才可能掌握具体的答题技巧鸡儿掌握相应的知识点。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家。小学四年级数学题库1、工人叔叔3小时做24

  • 数学尖子生培养论文

    时间:2019-05-14 13:59:43 作者:会员上传

    浅谈如何培养高三数学尖子生 湟中一中 李多花 2018年6月 教学质量是一所学校的生命线,是衡量学校办学水平高低的关键性标志。任何学校无时无刻不把提高教学质量放在所有办学

  • 四年级下册数学应用题练习100题库

    时间:2019-05-13 07:40:44 作者:会员上传

    四年级下册数学应用题练习1.学校买来5盒羽毛球,每盒12只。用去20只,还剩下多少只?2、学校买来3个篮球,共花了96元;又买来一个足球,花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元?两种

  • 八年级数学尖子生辅导计划2012

    时间:2019-05-12 12:41:16 作者:会员上传

    八年级数学尖子生培养计划
    学年度第二学期)
    四合中学赵振海(2011—2012
    一、指导思想
    尖子生,是学校的精英,教师的宠儿,家长的骄傲,是中下学生心中的英雄。有人认为尖子生是天生的

  • 九年级数学尖子生培养计划(精选5篇)

    时间:2019-05-12 01:20:51 作者:会员上传

    九年级数学尖子生培养计划
    勐海县民族中学:谷剑
    随着素质教育的深入开展,社会对合格人才的要求也越来越严格,这要求我们必须大面积提高教学质量,促进学生全面、持续、和谐的发展

  • 二年级上尖子生数学竞赛试卷

    时间:2019-05-12 20:08:54 作者:会员上传

    二年级数学竞赛试卷2009.12
    姓名:班级:.
    一、直接写得数。(10分)
    3×8=45÷5=18÷3=21÷7=2×8=
    6×9=36÷4=7×8=5×4=42-6=
    二、计算(10分)
    16+28+39=6×5+6=三、列式计算。(10分)
    ⑴把45平均

  • 尖子生培养

    时间:2019-05-14 14:12:39 作者:会员上传

    班级培养尖子生的措施
    扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值
    在尖子生的培养方面,从以下几方面入手.
    一、 非智力因素的培养
    1. 学习动机的培养.
    在这方面我们不

  • 浅谈尖子生培养

    时间:2019-05-12 12:41:14 作者:会员上传

    浅谈尖子生培养
    几年来,承蒙领导厚爱和同志们的大力支持,带了几届尖子班,不敢说有什么经验,但和尖子生的近距离接触倒是有一些体会,现谈谈自己的体会,以便与大家共勉吧!
    如今,培养尖

  • 尖子生培养

    时间:2019-05-12 12:41:17 作者:会员上传

    1.班主任老师要积极了解班级各方面情况,筛选出班级第一梯队学生(大约10—15人),按成绩结合实际情况分成若干尖子生学习互助小组,每组四到五人,组内学生相互帮助,相互借脑,共同提高,发

  • 如何培养尖子生

    时间:2019-05-12 12:41:18 作者:会员上传

    如何培养尖子生
    吴娣兰
    一、树立远大理想
    高尔基说过:“一个人努力的目标越高,他的才能就发展的越快”。让学生在开始就有远期目标,每一阶段确定多个近期目标。
    二、培养良好心

  • 尖子生心得[最终定稿]

    时间:2019-05-12 11:53:02 作者:会员上传

    尖子生心得 1、苦到尽头方知甜 何智健:高州中学,广东省理科综合状元 不得不承认,在高州中学三年的学习的确很苦:学校的规范管理,老师的严格要求,各科考试的不断冲击„„高中生活很

  • 尖子生经验谈

    时间:2019-05-14 02:58:39 作者:会员上传

    尖子生经验谈:初中应该如何学习?
    一、制定合理的学习计划
    凡事预则立,不预则废。恩格斯说:“没有计划的学习,简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异,重要的一