专题:句子衔接训练

  • 句子的衔接与排序专题训练

    时间:2019-05-14 17:35:08 作者:会员上传

    句子的衔接与排序专题训练 1.把下面的句子合理排序,组成一段语意连贯的话,正确的排序是( ) ①它既有历史时代的局限 ②有的甚至可以成为建设现代精神文明的思想胚芽 ③儒家文化是

  • 句子衔接 5篇

    时间:2019-05-13 06:02:13 作者:会员上传

    17.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序,最恰当的一项是( )(2分) 时间也真是不可捉摸: ,诸如此类,都显示时间的印痕。 ①例如撕去的日历,飘落的秋叶,老人的白发,美女眼角的鱼尾

  • 初三年级语文(中考句子的衔接训练八)[推荐]

    时间:2019-05-14 02:47:06 作者:会员上传

    初三年级语文(中考句子的衔接训练八)一、句子的衔接
    一个完整的意思,常常需要好几句话才能表达清楚。把若干句子组织在一起的时候,要注意句子之间的衔接。也就是要句与句之间连

  • 句子训练(定稿)

    时间:2019-05-14 15:19:40 作者:会员上传

    一、把下列句子改为“被”和“把”字句。 (1)妈妈,晚饭我已经烧好了。 “把”字句:“被”字句: (2)水手从河底捞上了铁牛。 “把”字句:“被”字句: (3)人们打扫干净了街道。 “把”

  • 句子训练

    时间:2019-05-14 00:28:11 作者:会员上传

    8拟人句:__________________________ 十四、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。_________________________________________2、这幅画很美。_________________________________________

  • 句子训练

    时间:2019-05-13 21:15:03 作者:会员上传

    造句这种语言训练方法在小学语文教学中运用得很普遍,到了中学阶段,随着字词教学退居次要地位,用得相对少了。其实,中学阶段进行造句训练,对夯实语文功底、提高语言表达能力仍是很

  • 句子训练

    时间:2019-05-15 07:28:30 作者:会员上传

    句子训练 一、照样子,把句子写得更具体 一例:一群小鸟在蓝天上飞翔。 一群小鸟在(广阔)的蓝天上(自由)地飞翔。 校园里传来笑声。 1 ( )的校园里,传来( )的笑声。 我们排着队伍

  • 幼小衔接—数学(思维训练)

    时间:2019-05-15 03:49:00 作者:会员上传

    数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。 数学思维能力主要包括四个方面的内容:

  • 幼小衔接写话训练

    时间:2019-05-15 06:55:50 作者:会员上传

    语 文 成就学生 卓越未来 句号和问号(一) 一导入:认识标点,重点指导句号和问号的写法二、新授:1 句号的写法: 圈一圈容易出现的问题有:句号写成了黑点,拿出手和老师一起在空中写一

  • 句子排序衔接标点符号复习题

    时间:2019-05-14 18:23:37 作者:会员上传

    七年级语文上册句子排序衔接、标点专项复习题 班别: 姓名: 1、下列句子语序排列最恰当的一项是( ) ①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路

  • 句子的衔接与排序

    时间:2019-05-15 10:08:44 作者:会员上传

    句子的衔接与排序 一、说明类 1、下面这段文字的恰当顺序是() ①上面安放着金漆雕龙宝座。②方台两旁有六根高大的盘龙金柱。③背后是雕龙屛。④大殿正中是一个约两米高的朱漆

  • 五年级句子训练

    时间:2019-05-15 07:39:59 作者:会员上传

    五、句子练习: 修改病句 (一)、成分残缺:句子不完整。 例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”) 改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。 (二)、搭配

  • 六年级句子训练

    时间:2021-01-03 11:20:12 作者:会员上传

    句子训练一、按要求改写句子。1.这山中的一切,那个不是我的朋友?(改为陈述句)2.这是天地给我的恩泽。(改为反问句)3.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)4.我听见

  • 句子专项训练[本站推荐]

    时间:2019-05-13 03:57:54 作者:会员上传

    句子专项训练——关联词语一、用适当的关联词,把下面的每组两个句子合成一句话。1、她是我的妈妈。她是我的老师。__________________________ 2、这次考试先考语文。 这次考试先考数学。_____________________ 3、明天下午你

  • 句子训练(含5篇)

    时间:2019-05-13 05:27:23 作者:会员上传

    一:缩句 1、我急切地寻找我读过的那本书。 2、我舒舒服服地坐在软软的沙发上。 3、我知趣地放下手中的书走出去。 4、整个村子都浸在桂花的香气里。 5、我又想起了那摇落

  • 句子训练一

    时间:2019-05-13 13:46:04 作者:会员上传

    句子训练一: 1.把下面排列错乱的词整理成通顺的句子,写在横线上,加上标点。 ①土层里的乌鸦啄吃喜鹊在和新翻松的地老虎 ____________________________________________________

  • 幼小衔接思维训练试题1

    时间:2019-05-13 21:54:15 作者:会员上传

    社会题型: 说出你知道得职业? 你去过哪些名胜古迹?你知道哪些国家? 你都认识哪些国家的国旗。 自身能力题型: 这些事你会做吗?穿衣服、系鞋带、整理书包、刷牙、扫地。 你

  • 句子排序与衔接教案(精选五篇)

    时间:2019-05-12 23:29:54 作者:会员上传

    句子排序与衔接 考点透视  1.选出在语段横线处插入的或依次插入的与上下文衔接最恰当的一项;  2.选出句子顺序排列正确的一项;  3.用序号重新排列句子顺序,使其通顺或符合逻