专题：建筑中的物理
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建筑物理
2.风向+风速+频率=风玫瑰图，风向是从外向坐标内吹。
4.传热的基本方式：导热，对流，辐射
6.导热特点：是由温度不同的指点（分子，原子，自由电子）在热运动中引起的热能传递现象。在固体，液 -
建筑物理
影响室内人体热舒适的因素有六个：1人体所处的活动状态，如运动或静坐2人体的衣着状态。3室内的平均辐射温度（环境辐射温度）4空气温度5空气湿度6室内风速（气流速度） 有效温度最早由
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建筑物理环境
3000字谈谈你对建筑物理环境的理解以及与建筑设计的关系 建筑物理环境与建筑设计 我们知道，建筑设计是一门高度复杂的学问，涉及到的内容实在太繁杂了，经济的，功能的，技术的，艺术的
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《建筑物理》教学大纲
《建筑物理》课程教学大纲 一．课程基本情况 课程中文名称：建筑物理 课程英文名称：Building Physics 开课学期： 第四学期 授课专业： 艺术设计专业（建筑设计表现方向） 开课教研室： 建
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2013年建筑物理复习题
选择题1．适用于居住区的城市区域环境噪声1类标准，夜间标准为 BdBA。A.40B.45C.50D.552．学校建筑中，一般教室的室内允许噪声级为 CdBA。A.≤40B. ≤45C. ≤50D. ≤553．住宅分户墙
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建筑物理作业1.4
建筑物理第1.4章课后练习题 （1）建筑防热的途径主要有哪些？ 答：建筑防热的主要途径有 1. 减弱室外热作用；2.窗口遮阳；3.围护结构的隔热与散热；4.合理地组织自然通风；5尽量减少室内预
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建筑物理作业1.2
建筑物理第1.2章课后练习题 （1）传热有哪几种方式？各自的机理是什么？ 答：传热的基本方式分为导热、对流和辐射三种。 传热的机理： 1.导热是由温度不同的质点（分子、原子、自由电子）在
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建筑物理论文（推荐阅读）
建筑物理使建筑设计变得具有逻辑性建筑物理是研究建筑中声、光、热的物理现象和运动规律的一门科学，是建筑学的组成部分，其任务在于增强建筑功能，创造适宜的生活和工作环境。
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物理教学中
物理教学中“探究式”教学模式的实践研究 （结题报告） 徐州广播电视大学邳州分校 薛兴华 一、课题的提出 随着科学技术的发展，人类社会生活发生了深刻变化，信息化、全球化趋势不
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建筑中有关数据
一、砖混结构：
1、水泥用量160Kg/㎡
2、用砖量140-160块/㎡
3、钢筋用量18-20Kg/㎡
4、外墙抹灰面积=0.7-1倍建筑面积
5、内墙抹灰面积=1.7倍建筑面积
6、室内抹灰面积=3-3.4 -
建筑物理结题论文
建筑物理大作业题目及要求
一 题目：
建筑物理理论部分:
题目一：结合建筑物理知识，综合分析如何进行建筑节能设计？（案例分析） 题目二：绿色建筑设计中，建筑物理可考虑的内容？
题目三：结 -
建筑物理声学部分总结（定稿）
声音:是由物体振动产生，以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。 声音的要素：声音的强弱、音调的高低、音色的好坏 声源：声音来源于震动的物体，辐
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浅谈物理教学中德育教育
浅谈物理教学中德育教育 李 杰 德育是培养学生思想品德的教育，是全面发展教育，特别是素质教育的重要组成部分。教书育人是每一位教师的职责，教书固然重要，但育人更为重要。作为
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物理教学中德育
物理教学中的德育工作目标和任务 学校工作是德育为首，在课堂教学中渗透思想品德教育，是提高学生思想素质的有效途径。而物理学科对于提高学生思想道德素质有重要的作用。老师
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物理实验教学中[推荐阅读]
物理实验教学中，培养学生“科学探究”的意识一、主题与背景：中学物理课程标准在自然科学学习领域中明确提出教学应以提高学生的科学素养及创新能力为目标，以科学探究为主线，通过
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中国风建筑（推荐阅读）
中国风即中国风格。它是以中国元素为表现形式，建立在中国文化和东方文化的基础上，并适应全球经济发展趋势的有着自身独特魅力和性格的艺术形式。 在近年来尤其是2008年之后，中
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谚语中的物理知识
谚语中的物理知识 在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，这些民谚、俗语蕴含着丰富的物理知识，我们平时如果注意分析、了解一些民谚、俗语，就可以在实际生活中深化知识，
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在初中物理教学中
在初中物理教学中，应有意识地在课堂内外对学生进行心理素质培养，对于学习程度不同，甚至相差很多的学生都有一定收益。心理素质的培养，对学生来说要达到的目的是：①自觉②果断③敏
