专题：君子之风公开课教案
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君子之风公开课教案
一、导入 子曰：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子乎？ 短短的一部论语，君子一词就出现了一百多次，直到现在我们还说君子之交淡如水，君子坦荡荡，那么你
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君子之风公开课教案
《君子之风》 教学目标： 1、掌握“游”“喻”“鄙”“奚”“乐”“文”在文中的含义；掌握“孙”“耻”“饭”“枕”“知”在文中的用法和意义；理解“义以为质，礼以行之，孙以出之，
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《君子之风》教案（精选5篇）
《君子之风》教案 项城一高史明才 教学目标： 1．理解孔子积极倡导并身体力行的君子自我修养的具体内容和要求。 2．正确理解孔子的义利观。 3．理解并积累文中常用的文言词语以及成
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君子之风的教案(应)
君子之风 一、导入新课。 “君子”一词，在孔子以前，只指国王以下、大夫以上的官员，常与小人对举。如《左传》：“君子劳心，小人劳力。”——政治地位 孔子：“君子”是指品德高尚的
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《君子之风》评课稿
《君子之风》评课稿 语文界各位同仁： 下午好！“有朋自远方来，不亦乐乎。”能和各位一同交流语文教学的问题，觉得分外快乐和荣幸。 我想就曾郁梅老师的《君子之风》一课，谈谈自己
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承儒雅之风 做少年君子
承儒雅之风做少年君子 ——首届孔子教育思想与现代小学教育研讨会在济宁曲阜市隆重召开 2010年10月16日至17日，由山东省教科所、山东省教育学会主办，济宁市教育局、济宁学院、
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面试时遇挫仍不改君子之风
你与面试官可能素昧平生，没有理由发生争执。即或如此，在面试的过程中，某些问题或言论可能会使你心中不悦。 原来你没有这种资质争取到一笔大学奖学金，我们最近录用的员工多数都
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2018年辽宁省高考满分作文：君子之风
2018年辽宁省高考满分作文：君子之风 君子之风 兰，深山幽谷，芳华自赏。 竹，亭亭玉立，坚韧挺拔。 菊，与世无争，清高隐逸。 梅，欺霜傲雪，凌寒而放。 古人谓之为四君子，合而观之，皆清华其外
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养浩然正气,扬君子之风,创廉洁文化校园
养浩然正气，扬君子之风,创廉洁文化校园 ——**小学创建“廉政文化建设示范学校”活动总结 根据市纪委、市教育局《关于开展第二批廉政文化示范学校创建活动的通知》的要求，我
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君子之风,德如馨兰 参观周邓纪念馆
君子之风，德如馨兰
——参观周恩来邓颖超纪念馆有感
已经不知道是第多少次提起周恩来周总理了，自打小时候接触到周总理的事迹，我就已经深深地被其优雅的人格魅力所折服，威武不屈 -
做君子少年活动教案
《诚实守信，从我做起》主题班会活动方案 开平市三埠西郊小学五年级道德讲堂科组 七彩人生 （李凝） 活动目的： 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人
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浅谈君子慎独
浅谈君子慎独 人生就应该活得风生水起，就应该有一种精神与信念让自己燃烧与沸腾 。慎独是一种最好的体现方式。君子慎独一词最早出自【礼记中庸】，字典上是这样解释的：指人在独
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论君子专题
摘要：英美教育精神，以养成国民之人格为宗旨。国家犹机器也，国民犹轮轴也。转移盘旋，端在国民，必使人人得发展其本能，人人得勉为劲德尔门，即我国所谓君子者。莽莽神州，需用君子人，於今
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君子文化
君子文化 编者按作者：《光明日报》（ 2017年10月11日 11版）“君子”是中华民族独特的文化概念，“君子文化”是中华文化的重要组成部分。千百年来，君子文化在推动国家发展、社会进
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君子之道范文合集
君子之道
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以后德载物。这句话是对我心中的君子的诠释。
我觉得君子的品质应该具备如下品质。
一、必须要有责任心，要敢担当，做事顶天立地，要 -
公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
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公开课教案
也许可能大概是，然而未必不见得。
大家可能是怀着《也许可能大概是》这样的心情来的，《然而未必不见得》知道自己想要什么答案。也许你长得很漂亮，可能你才华横溢，你大概是学校
