专题:课程标准与教学大纲

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    新体育课程标准与教学大纲的比较 江泽民主席在第三次全国教育工作会议上指出,国运兴衰,系于教育,教育振兴,全民有责。为了深化教育改革,全面推进素质教育,2001年教育部制定了《基

  • 数学教学大纲与数学课程标准的区别(共5篇)

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    时间:2019-05-13 00:53:18 作者:会员上传

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  • 小学语文课程标准与教学大纲对比研究试卷

    时间:2019-05-15 00:50:42 作者:会员上传

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  • 小学语文教学论文《语文课程标准》与《语文教学大纲》比较_人教版新课标

    时间:2019-05-15 00:52:49 作者:会员上传

    小学语文教学论文-《语文课程标准》与《语文教学大纲》比较人教版新课标 2000年3月教育部出台了《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》。此次《小学语文教学大

  • 教师自考《课程标准与教学大纲对比研究》小学语文简答题5则范文

    时间:2019-05-15 09:56:55 作者:会员上传

    《课程标准与教学大纲对比研究》小学语文简答题
    1、简述如何创设自主阅读的过程?
    答:1、创设宽松的阅读环境;2、变革学习方式(新课程倡导自主、合作、探究的学习方式):合作学习、

  • 品德与生活课程标准(本站推荐)

    时间:2019-05-14 16:43:58 作者:会员上传

    《品德与生活课程标准》指出:本课程遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展

  • 品德与社会课程标准

    时间:2019-05-14 16:44:00 作者:会员上传

    全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿) [日期:2009-02-15] 来源: 作者:admin [字体:大 中 小] 中华人民共和国教育部制订 第一部分 前 言 我国的改革开放和社会主义现代

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    内容摘要:《品德与社会课程标准》指出:“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验、和感悟。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发

  • 《演讲与口才》课程标准

    时间:2019-05-15 01:22:12 作者:会员上传

    演讲与口才课程名称:演讲与口才适用专业:商品经营专业1. 前言1.1 课程性质口语是语言的最初形式,是人类交际应用最广泛的形式,言语的交流成了人们生活和工作的重要手段,演讲与口

  • 形势与政策课程标准

    时间:2019-05-12 23:03:24 作者:会员上传

    《形势与政策》课程标准 课程名称:《形势与政策》 总学时数:16学时 学分:1学分 适用专业:三年制高职所有专业 一、课程性质与定位 1、课程性质 《形势与政策》课是一门以马克

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    《概率论与数理统计》课程建设 课程标准 第一部分 前言 《概率论与数理统计》(Probability Theory and Mathematical Statistics),由概率论和数理统计两部分组成。它是研究随

  • 电机与变压器课程标准

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    电机与变压器课程标准课程名称:电机与变压器适用专业:中等职业学校电气技术应用(电气设备安装与维护)专业1.前言1.1课程性质电机与变压器是中等职业学校电气技术应用(电气设备安装

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    《哲学与人生》课程标准 (适用于五年制高职各专业) 一、课程的性质与作用 《哲学与人生》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想

  • 体育与健康课程标准

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    关于《体育与健康课程标准》若干问题的理解(一)
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    答:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系

  • 图案与色彩课程标准

    时间:2019-05-15 11:10:39 作者:会员上传

    图案与色彩课程标准一、课程定位
    《图案与色彩》是形象设计专业的基础课程,主要为形象设计专业的学生奠定基础,为彩妆设计奠定基础,另一方面为面向各专业学生的专业选修课,还是