专题：课程教学大纲java
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Java语言课程教学大纲
Java语言程序设计教学大纲 课程编号： 课内学时：3学时／周学分：3 课程目的与要求 Java语言程序设计是为计算机科学与技术系高年级本科生开设的专业选修课程。目的是让学生了解
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【Java程序设计】课程教学大纲
【Java程序设计】课程教学大纲 第一部分 课程基本信息 【课程代码】 【学分】 5 【参考学时】 108学时 【讲授学时】 72学时 【实验学时】 36学时 【课程性质】 任选课 【课
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java教学大纲
《Jav程序设计》教学大纲 一、课程性质与教学目的 课程性质：《Java程序设计》是计算机软件技术专业的一门职业技术课程，本课程主要讲述当前非常流行的面向对象程序设计的基本
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java高级编程教学大纲
《Java高级编程》教学大纲 郑州大学软件技术学院 一、 课程的性质与任务 本课程是软件开发专业开设的程序设计类高级课程，学生在学习了《程序设计导论》，初步具备了一定的程
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2008级程序设计语言(Java)教学大纲
《程序设计语言(Java)》教学大纲 课程名称: 程序设计语言（Java ） 英文名称：Programming Language（Java） 课程编码: 212013 学 分： 4 学 时： 64 （其中理论学时： 32 ，实践学时： 32 ） 适
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《Java程序设计》理论教学大纲[最终定稿]
《Java程序设计》教学大纲 课程名称：Java程序设计课程编号：*** 总学时：36/36 总学分：3 课程类别：专业必修课程适用对象：软件工程专业 执笔人：*** 审核人： 一、课程性质与教学目标
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java基础教学大纲改
《Java基础》教学大纲 一、课程性质与教学目的 课程性质：《Java程序设计》是计算机软件技术专业的一门职业技术课程，本课程主要讲述当前非常流行的面向对象程序设计的基本知识
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课程教学大纲
微生物学教学大纲 课程中文名称： 微生物学 课程英文名称：Microbiology 课程类别： 选修 课程学分数：4 课程学时数：54 授课对象： 口腔八年制 参考教材：沈萍、陈向东《微生物学》第2版
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课程教学大纲
附件1： 聊城市技师学院工匠精神教育教学大纲 总学时：10 一、课程性质：本课程的教学是中央精神的体现，是我国从“制造大国”走向“制造强国”的现实要求，是新时期技工教育不断提
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课程教学大纲
课程教学大纲 I． 教学大纲：syllabus /teaching program Ceramic / pottery / porcelain 本大纲适应于英语专业三、四年级学生及英语四级过关的非英语专业学生。 陶瓷是人类最
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JAVA课程总结
DAY01 JavaSE第一天课程安排 ##### 目标：开发第一个JAVA小程序，了解掌握相关概念##### 内容：1、了解计算机相关概念 2、下载安装Java开发环境 3、开发第一个Java程序4、开
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《Java程序设计课程设计》教学大纲1
《Java程序设计课程设计》教学大纲 Java Programming Course Design 课程代码： I1101Y09 课程总周数：2-4 学分：课程性质：必修课程类别： 集中实践环节先修课程：《 Java程序设计 》
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《Java程序设计》教学大纲（写写帮整理）
《Java程序设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：04200414 课程名称：Java程序设计 课程性质： 必修 适用专业：计算机科学与技术、软件工程专业 适用层次： 本科 课程学分： 4 总
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Java面向对象程序设计教学大纲
Java面向对象程序设计课程教学大纲 Object-Oriented Programming with Java Syllabus 课程名称 课程类别 建设单位/教研室 前后课程 适用专业、层次 Java面向对象程序设课
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JAVA面向对象程序设计教学大纲
《JAVA面向对象程序设计》课程教学大纲 Oriented object Programming in JAVA 编号： 08065121 适用专业：计算机科学与技术、网络工程 学时数：32 学分数：2 执笔者：田小玲 编写日
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《形式逻辑》课程教学大纲
《形式逻辑》课程教学大纲 一、课程名称 1、中文名称：形式逻辑 2、英文名称：formal logic 二、学时学分 总学时：54学时，其中讲授44学时，习题10学时。 学 分：3学分 三、开课学期 开
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《专业英语》课程教学大纲2009
《专业英语》课程教学大纲
课程编号：责任学院：软件学院
学时数：40学分：2学分
一、教学目的
专业英语作为计算机领域国际通用语言，无论是查阅计算机文献，还是撰写计算机方向的论文， -
热学课程教学大纲
热学 课程教学大纲 一、课程说明 课程名称：热学 所属专业：物理学专业本科学生 课程性质：大类平台课程 学分：3分 主要先修课程和后续课程： （1）先修课程：高等数学，力学。 （2）后续课程：热
