专题：课程与教学论论文选题
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课程与教学论论文
数学课程论与教学 “课程是替照国家的教育方针,根据学生身心发展状况,为在一定时期内使学生达到规定的培养目标,完成规定的教育住务而设计的教育内容”,“中学数学课程是
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物理课程与教学论论文
物 理 课 程 与 教 学 论 论 文 姓名： 学号： 专业： 物理课程与教学论论文 ——中学物理教师应该做什么 本文主要写我对《物理课程与教学论》学习的心得与体会，以及从一个“准中
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课程论文选题
1、内蒙古草原旅游环境承载力评价与预警研究
2、内蒙古能源消费、碳排放与经济增长的关系研究
3、 内蒙古工业部门能源消耗变化及影响因素分析
4、内蒙古草地生产力及草畜平 -
课程论文选题
司法制度与职业道德课程论文选题及写作要求
司法制度与职业道德课程以写论文方式考核，请同学们选择老师提供的以下题目中任意一题或者自主选题作一篇课程论文。论文成绩占考 -
研究生课题课程与教学论选题技巧
提供一些资料，供参考。1 、叶圣陶语文教育思想研究
2 、张志公语文教育思想研究
3 、国正语文教育思想研究
4 、语文课堂语言艺术初探
5 、语文课堂调控艺术初探
6 、语文课 -
数学课程改革论文课程与教学论论文
数学课程改革论文课程与教学论论文 论高职项目课程开发与教学实施 摘要：本项目以电子政务专业课程为研究对象，着重探讨项目课程的开发以及项目教学法的应用，并从高职教育的发展
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课程与教学论专业论文题目
《语文课程与教学论》毕业论文写作参考题目 一、教育教学 1．试论学生的语文素养与新课程的语文教学 2．浅谈语文教材中的人文性 3．试论语文教学过程中的人文功能 4、试论中学语
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心理与成才课程论文选题
大学生心理与成才 课程论文选题（题目自拟） 1．步入大学校门的大学生，在生活、学习、人际交往方面往往会存在适应不良。请结合自己的实际情况，谈谈新生入校后会产生哪些适应不良，如
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《课程与教学论》
高中生物新课程下探究教学的研究报告 陕西师范大学张天亮 136330 2013下半年，我对“高中生物课程标准中探究性实验的实践研究”进行了研究和实践。研究的内容是高中生物课
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课程与教学论
1.捷克教育家夸美纽斯1632年发表的《大学教学论》，是教学论学科诞生的重要标志。 2.德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》一书，把教学分成明了，联系，系统，和方法四个主要阶段。 3.
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课程与教学论
课程与教学论：作为小学教育专业的一门专业基础课，是课程论与教学论的合称，是对课程论与教学论两个相对独立有内在关联的学科按照小学教育专业培养要求进行必要整合的产物。 课
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课程与教学论.doc
课程与方法论重点 第一章，课程的概述 １９世纪６０年代初，英国教育家斯宾塞在《什么知识最有价值？》（１８５９）一文中最早提出“curriculum（课程）”一词，意指“教学内容的系统组织”。 斯宾塞就认为，
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课程与教学论
填空15 选择10 名词解释20 解答题30 论述题 （要明确，有解释，3个观点结合实际 ） 第一章 绪论 1、了解课程与教学论的含义和研究对象 课程与教学论作为小学教育专业的一门专业基础
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《课程与教学论》
上篇 当代课程理论与改革 第一章 当代课程基本理论的变革 一、学习目标和要求 通过本章学习，掌握课程、课程目标、课程设计、课程资源和课程评价的概念，理解影响课程的基本因
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课程与教学论
一、泰勒原理提出的理论背景，主要内容及评价 泰勒原理是对其“评价原理”和“课程基本原理”的统称。不过，“课程基本原理”涵盖并发展了原先的“评价原理”，所以人们有时也把
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课程与教学论
《课程与教学论》第七章学习报告 第一节教学模式概述 一、教学模式的概念 （一） 几种有代表性观点的辨析 1972年，西方学者乔伊斯和韦尔出版了《教学模式》一书，对教学模式这一课
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课程与教学论
第一章 概论 1.课程与教学论的研究对象和研究任务是什么？ 研究对象：通过对课程与教学现象的观察，概括和提炼，发现解决问题并找出新规律。 研究任务：揭示规律、确立价值和优化技术
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《课程与教学论》
1.1 5 三年级数学课与四年级数学课所提供的学习经验之间的联系属于泰勒模式中学习经验的(A) a 纵向组织 b 连续组织 c 横向组织 d 序列组织 1.2 5 杜威用来消解传统教
