专题:看地图教学反思
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《看地图》教学反思
教学《看地图》的体会
早自习时,张校长找到我,给我了一个突然袭击,要听我的数学课。我本来是要讲小状元、做练习的,可是校长是第一次听我数学课,我想来想去,不能让校长听我的练习 -
《看地图》教学设计
《看地图》教学设计 一、 教学目标 知识与技能:1、学会看简单的地图,并能用恰当的词语描述物体所在的位置; 2、在对位置关系的探索过程中,初步发展空间观念;3、了解地图的基本要
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学会看地图教学设计5篇范文
学会看地图教学设计 教学目标 了解地图制作原理。学会阅读地图,在地图中辨别方向。了解比例尺的概念,能运用比例尺在地图上计算两地之间的距离。能判断不同形式下的比例尺大小
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《3 看地图》教案
《3看地图》教案 教学目标 1、知识与技能目标:会看地图,认识方向、图例、比例尺。 2、过程与方法目标:能借助地图了解自己家乡的地理位置。 3、情感与态度目标:培养学生热爱自己
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《看地图的乐趣》教学设计1(合集)
学习目标: 1、认识本课13个要认的生字,读准字音,了解字义;认识1个新部首。会写1个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解地图的相关知识,体会看地图的乐趣,知道看地图
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《看地图的乐趣》教学设计(合集五篇)
教学目标:1、认识12个生字和1个部首,会写7个生字。2、有感情地朗读课文。3、感受到祖国的美好,激发起热爱祖国的感情。教学重点:多种方法积记生字。教学难点:感悟课文内容,体会祖
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看地图的乐趣教学设计(优秀范文5篇)
《看地图的乐趣》教学设计 东湖中心学校 邱崇华 教学目标: 1.知识与技能:认识本课11个要认的生字,读准字音,了解字义;认识1个新部首。会写1个生字。 2.过程与方法:正确、流利、有
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《看地图 找家乡》教案2
《看地图找家乡》教案 教学目标: 1、会看中国地图,认识方向、比例尺、图例。 2、能借助地图了解自己家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分。 3、了解家乡的发展变化。 教学重
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《看地图 找家乡》教案1
《看地图 找家乡》教案 教学目标: 1、能在地图上查找本地市、本省及省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。 2、了解图例和实物的关系;学习看地图的方法,培养读地图的能力。 3
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《看地图的乐趣》教学设计[市一实验 王婷婷](含5篇)
学习目标:1、认识本课13个要认的生字,读准字音,了解字义;认识1个新部首。会写1个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解地图的相关知识,体会看地图的乐趣,知道看地图能
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《看地图的乐趣》教学设计[桦甸新华小学 张艳艳]
一、教学目标:(1)认识本课13个要认识的字,读准字音,了解字义.认识一个新部首立刀旁会写本课的8个字,重点指导两个字“利“和”“江“。(2)正确朗读课文、流利读文。二、教学重点:会认
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教学反思(合集)
关于新课堂教学模式下的地理教学反思 张金海 2012年十月份为我市教学开放日,我校在课堂教学模式上积极探索,结合蔡林森老师的“先学后教,当堂训练”的教学模式,制订了符合我校
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教学反思
新目标英语七年级上学期教学反思今年我担任初一两个班的英语教学,我是一个新教师,在教学经验上和前辈们相比相差甚远,况且今年又是我县实行新目标英语Go for it 的第一年,因此,在
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教学反思
3、江南 (教学反思) 《江南》是一首古诗,这首诗写的是江南水乡人们采莲的情景。“江南可采莲,莲叶何田田。”这句诗中的“何田田”是学生理解的难点,我没有单独讲解字词的意思,而
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教学反思
教学反思 我一直崇尚“以学生为主体,以活动为载体”的教学模式,对于低段孩子来说,兴趣是最好的老师,本课我尝试以完全开放的活动贯穿整堂课的始终,以情趣化、活动化、延伸化为特
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教学反思
语文教学反思 西上庄完小 张静 本学期,我担任五年级的语文教学工作.虽然在每次组织的教学活动中,前辈们都对我提出许多建议,但我在教学方面还是存在许多不足之处,下面是我
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教学反思
《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民
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教学反思 刚刚执教完俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的《穷人》一课,对教学中的一个片断深有感触。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的