专题：科学第三单元导学案
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第三单元六步教学法导学案
9巨人的花园 第一课时 一、创设情境，引入新课。 1．情境：播放多媒体 2．过渡：出示：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊 3．学生围绕中心句质疑 4．教师揭题：古人云：学贵生疑，疑则进也。解
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五年级语文下册第三单元导学案（合集）
五年级下语文第三单元教材分析 年级：五年级三班 主备人：吴美蓉 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的
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七年级下政治导学案第三单元
第三单元 做意志坚强的人 第五课：让挫折丰富我们的人生 第五课第一框“人生难免有挫折” 教学目标：情感、态度、价值观目标：认识到不畏挫折是可贵的心理品质的道理。树立正确的
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五年级语文上册第三、四单元导学案
12、狼牙山五壮士 课型：预习+展示+讨论主备人：王利平学习目标 1．学会本课 14 个生字，认识10 个生字。 2．有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。 3．理解课文内容，了解
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思想品德八年级上册第三单元第七课导学案
思想品德八年级上册第四单元第七课第一节《礼貌显魅力》
科目：思想品德主备人：梁恩钊课时：1课时
使用说明
1、 课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学教材P66--P71的内容 -
习作导学案三年级第三单元描写秋天
三年级上册第三单元习作：描写秋天 一、阅读体会 在本组课文中，安排了古诗《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》，阅读课文《风筝》、《秋天的雨》，现代诗《听听秋的声音》等。在
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九年级上册第三单元写作教学导学案
巧拟题目 畅想青春 九年级上册第三单元“青春随想”写作导学案 【学习目标】 1、学习话题作文拟题方法； 2、运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式准确生动的语言进行表达的
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二年级语文下册第三单元 第九课 导学案
二年级语文下册第三单元 第九课导学案 日月潭 魏家庄小学 刘现荣 教学目标： 1.会认9个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜
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科学导学案心得体会（模版）
小学科学导学案使用心得体会 随着素质教育的全面实施，为了切实落实构建有效课堂的教学理念，提高学生自主合作探究能力，使学生成为自主学习的主人，我校实施“学案导学”教学模式
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第三单元教学案
第三单元解读 建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。本单元所选课文，都与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些课文，可以使我们
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第四单元导学案
第四单元导学案 16 范仲淹的故事 教学目标： 1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特
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unit3第三课时导学案
Unit 3 Could you please clean your room?
第3课时 Section B 1a-1e 导学案
学习目标：1.记住并会运用P21-22单词及短语2.能够熟练运用表示有礼貌请求的句型。 任务一：学会并 -
第三单元第9课《说木叶》导学案5则范文
语文必修五第三单元第9课《说木叶》导学案 【学习目标】 知识目标：了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力。能力目标：了解中国古典诗歌意象的相对
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2014新版八年级英语下册导学案第十单元第三课时
A. aB. anC. theD. /
2. --Is Mr. Smith still in Shanghai?
--Yes, he ____ there for two months.
A. has beenB. has goneC. has been toD. has gone to课题:Unit10 Sect -
《外国小说欣赏》第三单元之“主题”导学案
《外国小说欣赏》第三单元之“主题”导学案 高二年级 主备人：张莉莉 时间：2014 年 5 月 27 日 “主题”描述 1.小说的主题是一个关乎小说价值的重要问题。文学作品中，会反复
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科学第三单元复习资料
1、 酒窝是人的一种——————，可以通过父母————给子女，除了就我以外，人类许
多外貌特征也是可以——————的，如————、————、————等，人类还有一些特征可以 -
大象版三年级上科学第三单元溶解的秘密单元导学案全套
年级：三年级学科：科学执笔：审核：教研组使用日期：课时及内容：不一样的溶解课型：新授课〖学习目标〗：1.知道很多物质能在水中溶解，了解高锰酸钾在水中的变化。2.了解不同物质在水中的溶
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必修二第三单元学案
兰亭集序学案 一、文言实词 1．通假字 悟言一室之内（“ ”通“ ”) 2．一词多义 (1)修 修禊事也（ ）茂林修竹（ ）况修短随化 （ ）(2)一 其致一也（ ） 悟言一室之内 （ ） 固知一死生为虚诞3．词类
