专题：科教版科学用手来测量
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用手来测量教案
第3课用手来测量 【科学概念目标】 1.测量可以量化比较结果。 2.人体可以作为一种测量工具,方便测量。 3.知道 “拃”是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。
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用手来测量教学设计
3.《用手来测量》教学设计 百崎中心小学 陈燕梅 教材分析 《用手来测量》是教科版《科学》教材一年级上册第二单元的第3课，也是对前2课的比较方法的继续。本课将在前面单一
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《用手来测量》教学设计[合集]
一、科学概念目标1.测量可以量化比较结果。2.人体可以作为一种测量工具,方便测量。3.知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。二、科学探究目标1.能
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新教科版 2.3 用手来测量教学设计
2017教科版一年级科学上册 2.3 《用手来测量》 广州市黄埔区怡园小学林光荣 一、教材分析 《用手来测量》是教科版《科学》教材一年级上册第二单元的第3课，也是对前2课的比较
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四年级科学科教学工作总结
四年级科学教学工作总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,为了吸取教训，放扬优点，今后不断提高进步，,先将本学期的工作总结如下: 科学课程面向全体学生，为每一个学生提供公平的
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三年级下学期科学科教学工作总结
龙光学校三年级1、2、3、5、6 班 科学 科教学工作总结 （2014-2015学年度第二学期） 教师姓名：肖艳平光如梭，转眼间，一学期的科学教学工作就要结束了，回首这半年的得与失，心中真是酸
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1.4科学测量教案
1.4、科学测量
教学目标：
1、知道长度的国际单位和其他常用单位；正确使用刻度尺上的刻度
2、和测量范围；学会使用刻度尺；学会记录长度的测量结果。
3、学会选择不同的测量方法和 -
科学《测量水温》教案
科学《测量水温》教案 第一部分：聚焦问题 .活动：观察桌子上的水有什么不同？ 2.介绍（ppt图片）：不同温度的水有不同的作用。 3.根据介绍，请你们选择，几号杯的水适合做哪些事情？ 4.提问：
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三年级科学测量教案
一、教学目标：1.过程与方法；（1）用尺、量筒、天平、温度计、秒表等对物体进行测量，采集数据并作记录。2.知识与技能：（1）认识到测量对科学研究的重要作用。（2）认识常见的测量工具及计算
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科教版三年级下册科学教学计划
三年级下册科学教学计划
茅塔乡中心小学魏青松一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科 -
科教版四年级下册科学教学计划
四年级下册科学教学计划 罗来伟 一、学生情况分析 四年级的学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的
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科教版四年级科学下册复习计划
四年级下册科学复习计划
一、学情分析：
四年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、 -
科教版五年级下册科学教学计划
五年级下册科学教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们
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科教版小学四年级科学教学计划
四年级科学上册教学计划怎么写，大家想好了吗？下面小编为你分享一下科教版小学四年级科学教学计划范文吧！一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究
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科教版三年级科学蜗牛(一)
⒉蜗牛（一） 教学内容：⒉蜗牛（一） 教学目标： （一）科学概念 1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。 2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避
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大班科学活动测量（五篇模版）
大班科学活动：《一寸虫》 活动目标： 1、在操作活动中探索正确的测量方法。 2、能够沿边测量并学会在第一次测量的终点做记号。 3、鼓励幼儿大胆尝试并与同伴合作完成测量任务
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科教版六年上册科学教学工作总结（大全）
科教版六年上册科学教学工作总结 第一：课前。 预设大环节活动设计、材料准备、学生情况分析。大部分科学课由几个活动组成的，主要是抓住活动的设计，反复问自己这个活动真的要
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科教版四年级上册科学教学工作总结
四年级科学教学总结 贵峁完小 高娟 本学期，我承担了四年级的《科学》的教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，和学生进行了学习/交流。现将本学期的工
