专题：快乐的节日生活教案
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教案《快乐的节日生活》
品德与社会学科课教案 四年级第三单元“家乡，我为你骄傲” 主题二“扎根在家乡的传统” 第三课“快乐的节日生活”（第二课时） 富锦小学吕宏伟 一 教学目标： 1让学生了解一些
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《快乐的节日生活》教案
《快乐的节日生活》教学设计 一、新课导入。 1、师导入：同学们大家喜欢听歌吗？今天老师为大家带来一首歌曲，让我们一起来欣赏吧！ 播放歌曲《过新年》。你们知道歌中唱的是什么
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《快乐的节日生活》教案--
“快乐的节日生活” ——《品德与社会》活动案例 聚星学校：龙家欣 【设计背景】 随着社会的发展与外国文化的冲击和人们的生活节奏越来越紧张，很多人都已经把老祖宗留下来的一
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快乐的节日生活
快乐的节日生活 连州镇中心小学四（2）班邓锦霞 〖教材分析〗 本课题是第三单元《家乡，我为你骄傲》的第二个主题《扎根在家乡的传统》第三个课题《快乐的节日生活》，意在通过具有
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快乐的节日教案范文合集
快乐的节日 课前准备歌曲：《快乐的节日》 一、 创设情景，激趣导课： 师：同学们，我们中国有很多很多的节日。你们知道有哪些节日吗？(学生回答) 哪个节日是属于我们少年儿童自己的
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快乐的节日教案
课型：精讲课 教学分析 诗歌以“快乐”穿全诗。在“快乐”中反映祖国的美好，表达儿童的心情和远大的理想。 教学要求 1.认识7个生字，会写7个字。 2.能用欢快的语调正确流利地朗
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快乐的节日教案
《快乐的节日》 教学目的： 1.培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法； 2.培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣； 3.感受少年儿童的生
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快乐的节日教案
教学过程 一、 导入，揭题 板书:节日，齐读。我们先来做一个猜节日的小游戏，请你看到数字说节日。 六月一日儿童节，是我们少年儿童自己的节日，在过这个节日时你的心情怎么样？（很快乐）
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快乐的节日教案[范文模版]
《快乐的节日》教案 一、教学目标： 1、知识：有表情地演唱歌曲。 2、方法：情景表演与演唱相结合。 3、情感：通过对歌曲的学习，感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环境。 二、教学
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《快乐的节日》教案
《快乐的节日》教案 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：103 教学要求：1、学会本生字，理解生字组成的词语，认识新偏旁“色”，学习用部首查字法查字。 2、能正确、流利、有感情地朗读文
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《快乐的节日》教案
《快乐的节日》教案 教学目标： 1、引导学生收集描写节目场景的图片，课前去商店观察各种有特色的布置。 2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。 3、为学
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《快乐的节日》教案
25 快乐的节日 教学目标： 1、知识与技能 （1）借助拼音正确流利地朗读课文。 （2）认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。 2、过程与方法 （1）结合交流，朗读、欣赏歌曲等方
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《快乐的节日》教案
《快乐的节日》教案 教材分析： 本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的
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《快乐的节日》教案
2、快乐的节日 教材分析： 全诗其实就是儿童歌曲《快乐的节日》的歌词。全诗运用拟人和比喻的手法了表达了少年儿童在欢庆自己节日时候快乐幸福的心情，以及长大后要报效祖国的
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快乐的节日教案定稿
人教版（新疆专用）语文二年级下册 课文13快乐的节日 叶城县第六小学汉语教研组王新芳 教材分析： 本诗歌是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快
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快乐的节日生活教学设计
《快乐的节日生活》教学设计 陈瑜 教学目标 1、了解家乡春节的各种习俗。 2、了解家乡其他传统节日及习俗。 3、学会编辑“家乡的节日集趣”手册。 教学重、难点是：学生了解
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《快乐的节日》教案（5篇范文）
《快乐的节日》教案1教学目标：1、认识14个生字；会写“快、乐”两个生字。2、能用欢快的语调正确、流利地朗读课文。3、感受节日的快乐，体会作为一名新时代儿童的光荣。教学重点
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《快乐的节日》公开课教案
《快乐的节日》教案
教学目标 ：
1、认识14个生字；会写“快、师、吹、老、地、乐”6个生字。 2、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。 3、感受节日的快乐，体会作为一名学生的光
