专题：快乐的六一教学设计
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《快乐的“六一”》教学设计
《快乐的六一》教学设计 教学目标： 行为与习惯：能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 知识与技能：知道六一节是全世界儿童的节日，体会全
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《快乐的六一》 教学目标、教学设计及反思
《快乐的六一》 教学目标、教学设计及反思 一、教学目标： 1、 知识与能力： 引导学生为庆祝六一儿童节，设计具体可行的方案。能用普通话表达清楚自己的意思。 2、 过程与方法：
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快乐六一
北街小学2005年度节日主题活动系列
“快乐六一”主题班会五年级组2005年6月一、活动目的
通过活动体会“六一”的快乐。二、活动过程
合：尊敬的学校领导，亲爱的同学们，大家下午 -
快乐“六一”
快乐“六、一”“六、一”是孩子的节日；是快乐的节日，更是难忘的节日。 儿童节到了，操场上彩旗飘扬，锣鼓喧天，各式各样的服装更是为这操场上增添了一份色彩。
“六、一文艺表演各 -
快乐六一
快乐六一、董永之行
一、 活动主题
快乐六一、董永之行
二、 活动目的
为迎接即将到来的六一儿童节，给福利院的孩子们一点快乐的童年记忆，特别组织了到董永公园游玩的活动，放松 -
快乐六一
快乐六一，放飞梦想
——青莲中小学庆六一文艺汇演活动
为了让学生过上一个快乐的“六·一”儿童节，展示孩子们的风采，放飞童年的梦想，5月30日，青莲中小学庆“六一”文艺汇演在欢 -
快乐六一
快乐六一 快乐的六一 记得小学时的那次六一儿童节，天气不是很好，微微的下着毛毛雨。同学们穿着校服，兴高采烈地来到校园。首先映入眼帘的是迎接大家的鼓号队，接着你就会看到北楼
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快乐六一
快乐六一 每个六一节，我们都非常开心！因为六一是我们的节日，自己的节日当然很高兴啦，毕竟一年就一次嘛！我也一样，这个六一很开心！ 这个六一，非同一般！还没到六一呢，各种表演项目就开始
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快乐六一
快乐六一 在这个绚丽多姿的节日里，在蓝天白云的映衬下，共同迎来了属于我们自己的节日—“六一”儿童节，弹去五月的风尘，迎来六月的时光。在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，感
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快乐六一
快乐六一 六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天，我们穿着
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快乐六一
快乐六一 今天下午我们学校举行六一活动了！其中还有我呢。我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松树》。歌词前几天我已经给你们说了吧？在门厅底下可凉快了。下面全是我们班的同学，也
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快乐六一
快乐六一 水电学校郝云花 又是一个六一了，其实我已不知道自己一共过了多少个六一了。因为我大多数的日子都与六一有关：我的现在教的班级是六·一班，也曾经教过不少个六·一班以
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快乐六一综合实践活动设计
快乐“六一”综合实践活动方案 活动目标： 1、让孩子了解有关“六一”的知识。 2、培养孩子们调查、搜集资料的能力。 3、丰富孩子们的课余生活，激发孩子热爱生活的情感，让孩子
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《 六一”儿童节》教学设计
《 六一”儿童节》教学设计 《六一”儿童节》教学设计 、通过完成“口语交际”的练习,激发学生说话的欲望,培养学生主动表现,勇敢地发表自己想法的习惯。2、在交际中训练学
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《“六一”大策划》教学设计
“六一”大策划 教学目标: 1、学生能以小主人的姿态自己策划设计六一节日活动。 2、积极参与,相互合作,发展创意,表现和动手能力,培养学生的乐观、积极、互助的情感.感爱到
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快乐六一作文（精选合集）
精选快乐六一作文四篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理
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【必备】快乐六一作文[范文大全]
【必备】快乐六一作文四篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的快乐六一
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快乐六一作文[大全]
快乐六一作文精选15篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的快乐六
