专题：孔乙己教案两课时
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孔乙己教案(1-3课时)
课题《孔乙己》课型新授上传时间2012年12月24至30姓名 孔令洪学校 姜屯中学 年级 九年级 日 孔乙己 【教学目的】 （一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 （二）了解小说
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《孔乙己》第二课时教案
《孔乙己》第二课时教案 教者：刘家振 教案设计： 知识与能力 1．孔乙己人物形象分析； 2．社会环境分析； 3．小说主题探讨。 过程与方法 过程：检索信息——分析信息——整合信息 方法：点面
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《孔乙己》第一课时
《孔乙己》 教学目标 1.学习小说通过人物外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法 2.探究小说人物性格内涵，体会孔乙己形象的意义 3.理解造成孔乙己命运悲剧的原因及作者揭示
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两课时教案
《唐雎不辱使命》教案 教学目标: 1.在涌读中，把握重点字词，理解文章内容，弄清故事情节，了解人物形象。 2.培养学生的大无畏的英雄气概。 教学重点难点 1.引导学生把握重点字词，理
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孔乙己教案
5.《孔乙己》
一、背景介绍：
《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己 -
《孔乙己》教案
《孔乙己》教案 鲁迅 教学目标： 、 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、 学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。3、 了解环境描写的作用。4、
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孔乙己教案
孔乙己教案1 教学目的：一、认识封建教育、科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主
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《孔乙己》教案
教学目标 知识目标 1．理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、臵辩”等词语。 2．理解文章的主题思想。3．体会小说精巧含蓄的布局。能力目标 1．学习用人物的外貌、语言、动作描
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孔乙己教案
《孔乙己》教学设计 ——语文示范课教案 教学目标 1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活； 2、在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从
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孔乙己教案（大全）
孔乙己教案 篇一：孔乙己(优秀教案孔乙己（优秀教案赏析） 作者：胡绍欣 课程来源：本站原创 点击数：9082 更新时间：2011-3-3备课说明： 《孔乙己》是九年级语文（上册）小说单元的一篇讲读
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《孔乙己》教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《孔乙己》教案 设计思想 本文虽篇幅不长，但思想意义深刻，语言含蓄而意味丰富。在刻画人物形象上，运用外貌、语言、动作等描写揭示人物性格特点的
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孔乙己教案
孔乙己教案 从容说课 《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态,揭露了
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孔乙己教案
孔乙己教案
【教学目的】
（一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
（二）了解小说的社会环境描写及其作用。
（三）了解小说精巧的布局，
【教学步骤】
第一课时
一、引导阅读单 -
《孔乙己》教案
教学设想《孔乙己》这篇小说虽然只有三千字左右，但它思想意义深刻，语言含蓄而意味丰富，值得教学的地方比较多，要想讲深讲重是困难的，而且也没有必要。教读课文，应该是以教材为例，传
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检阅两课时教案
检阅 教学目标： 1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会队员们关注弱势的
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将进酒两课时教案
将进酒教案 教学目标： 1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； 2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 教学重难点： 1、把握诗歌的
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黄河颂两课时教案
教学目标： 1、知识与能力： （1）联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。 （2）训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 2、过程与方法：有感情地朗读课文，感受诗歌的意蕴。
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江南教案(两课时)
江南教案（两课时） 5、江南（两课时） 教师活动学生活动教学反思课文教学1．导入“同学们，江南水乡，河流众多，许多人家房前屋后随处可见碧波荡漾的池塘，我们一起去看看吧！”2．一行。“这美
