专题：哭泣的大自然
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让大自然不哭泣（最终五篇）
让大自然不哭泣
宿迁中学初一（9）班蔡佳佳
每当看到悬挂着保护环境的巨大条幅时，总是忍不住感叹；看到条幅上一个个醒目大字时，心中总会有些隐隐伤痛。 曾经有多少人无视这些标语，简 -
动物的哭泣（推荐）
动物的哭泣 现在，由动物皮毛精制的奢侈品，因其高昂的价格，奢侈的用料，炫目的包装，制造出了巨大的吸引力。然而这背后有多少不为人知的内幕，是我们每一个地球人都应该去了解的，或许
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家乡在哭泣
家乡在哭泣
我的家乡在江西的一个小镇。她那样的美丽，有着碧波怀抱的青山，有着清澈见底的小河，有着清新的空气，只要你在这吸一口，你就会吧所有的烦恼都抛到九霄云外了。住在这里 -
哭泣的游戏
bestop-111It's Nature
——观《哭泣的游戏》有感上课的时候观看了《哭泣的游戏》这部影片，对我而言，整部影片最吸引我的部分无非是那一句台词——It's Nature。老师说看一部 -
哭泣,然后成长
哭泣，然后成长
也许人是一个群体，那么我就是被遗忘在角落里的个体。我也曾经很努力的作过尝试，希望加入到别人的群体里去，甚至有点恳求的味道，但是他们或是不理解，或是奚落。谁可 -
地球在哭泣（本站推荐）
地球在哭泣
很久很久以前，地球是一个充满生机的星球，许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，羡慕地球上有许多生命，羡慕地球上的一切。
但是现在，情况完全变了样，地球妈妈的怀 -
书本的哭泣
书本的哭泣“我”的名字叫——书，我的母亲是“树”，树妈妈被伐倒，经历过许多道工序，最终才造出洁白，漂亮的我们，经过打字阿姨的辛勤印刷，工人叔叔巧手装订，我们才被赋于了来之不易的
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忍不住哭泣作文
忍不住哭泣作文/r/n 忍不住哭泣作文(一)/r/n 人生就像是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。/r/n 在我的抽屉里，珍藏着一张数学试卷，它是撕碎后又精心补好的，当我看到它时
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别让地球哭泣
授课人：王晓慧 课题：别让地球哭泣教学目的 情感目标：在情境中培养学生的环境保护意识，增强责任感。 能力目标：会运用法律解决生活中的实际问题。 知识目标：了解相关的法律知识。教
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不哭泣诗歌
人世存着一本没有结尾的帐一直演算着苦难和离殇斗转星移海水泡烂千古的磐石泪水依旧还会荡漾悲伤是从来也化不开的冰霜就算千年古风吹过唐古拉山就算万年玄冰蒸发在太阳的表
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哭泣的说说
关于哭泣的说说 关于哭泣的说说1 1、人生无非是，快乐的时候大笑，难过的时候哭泣，接着就是继续过下去。2、我开始喜欢最初的自己，那时候没有伤，不会哭泣！3、一个人，一条街，一个角落，一
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娃娃哭泣诗歌
娃娃哭泣因哥哥云逝没尘没浪如微风一逸留下一片云彩温柔瑰丽迷茫了，痛了是误会？还是天气？山也动，海也移永恒随即辞世籍着微暗的街灯我重新定义友谊模糊是生命清醒是玩志诗最无辜
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哭泣的白鹤读后感
哭泣的白鹳在今天，我读了一本好书——《哭泣的白鹳》。 褚云侠主编的《哭泣的白鹳》是一部以自然为主题的小说集。 本书所选的七篇小说，均为中国当代作家关于自然的形态各异的
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地球在哭泣教案
《地球在哭泣----环境太差了》教学设计教学目标：1、能够联系生活实际感受和关注实际问题。 2、知道简单的大气污染、水污染的知识和危害。3、懂得防治环境污染、保护环境的重
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别让地球哭泣教案
《别让地球哭泣》教案设计 安字中心校 纪雪玲 目标：1、知道相关法律知识； 2、会运用法律解决生活中的实际问题； 3、在情境中培养环保意识，增强责任感。 重、难点：在学法用法过程
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文明美德在哭泣
团结小学“文明美德伴我成长”征文
文明美德在“哭泣”
五（1）班 蔡娜
众所周知，中国是一个文明古国，中华民族历来以“文明之帮”著称。 可是当今社会，人们的文明素质到底有多高呢 -
学生哭泣毕业留言（汇编）
毕业了有不少人都留下了泪水，以下是由推荐的毕业留言我哭 是因为有忘不了的故事忘不了的情节忘不了的主角忘不了的语言还有忘不了的情感啊我哭 是因为我还想赖着学校赖着操场
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因幸福而哭泣
当欧文的摔倒，小贝的点球命中，当巴蒂的老泪纵横。阿根廷哭了，阿根廷的哭泣召唤了全世界更多的眼泪。今天的世界杯在经受了泪水的洗礼，不同国家不同媒体都在重复地播放那首伤感发
