专题：孔雀东南飞课内成语
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《孔雀东南飞》中的成语整理
婀娜多姿 读音： ē nuó duō zī 释义： 形容姿态柔和而美好。 出自： 古乐府《孔雀东南飞》：“四角龙幡，婀娜多姿随风传。” 用法： 联合式；作补语、定语；含褒义，形容女子柔美近义词：
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三下语文课内成语
三下语文课内成语：
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花奔放，颜色艳丽。
翩翩起舞：形容舞姿轻快优美。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
应有尽有：应该有的全都有 -
初一下课内成语总结（推荐）
初一下册1—3单元课内成语总结 1、可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 2、鲜（xiǎn）为人知：很少有人知道。 3、至死不懈：到死都不松懈。 4、鞠躬尽瘁，死
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《孔雀东南飞》
《孔雀东南飞》教案
山东曲阜王敏【教学目标】
1．疏通文意，积累文言实虚词。
2．分析人物性格，探讨文学价值。
【教学方法】
疑难讲解法、自学探究法、话剧表演法
【教学过程】 -
《孔雀东南飞》全文
【孔雀东南飞全文】 序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊
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2017人教版七年级上册语文课内成语集锦
1.《春》 【呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。 【繁花嫩叶】 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。 原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转
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人教版中考语文课内成语解释[本站推荐]
人教版初中语文课内成语解释汇编 七年级上册（56） 01.〖小心翼翼〗翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 02.〖瘦骨嶙峋〗瘦得皮包骨头，像山崖突兀
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成语错别字及出自课内文章的成语
成语错别字及出自课内文章的成语 二、关于错别字（括号内为正确字） 大厦浚（竣）工 慢（漫）不经心 改斜（邪）归正 涣（焕）然一新 南辕北撤（辙） 声名狼籍（藉） 通霄（宵）达旦 直接（截）了当 依山旁（傍）水
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《孔雀东南飞》读后感
《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。叙述了东汉末年建安年间，新媳妇被恶婆婆休回家，被
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有感于《孔雀东南飞》
～-4-10爱一个人需要什么？我说不出。但焦仲卿与刘兰芝会坚定的告诉你：这份爱情需要全身心的付出，致死不愈的信念，真心的告白等等。不知道你发现没有，围绕在焦、刘身边的种种事端全
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《孔雀东南飞》教案
有关《孔雀东南飞》教案三篇《孔雀东南飞》教案 篇1 【教学目标】1、掌握文中的通假字，偏义复词,古今异义词及一词多义。2、理清文章结构（矛盾冲突和曲折情节），鉴赏人物形象，挖掘
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孔雀东南飞读后感（汇编）
《孔雀东南飞》主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。那么下面是为大家精心整理了一些孔雀
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孔雀东南飞教案
15《孔雀东南飞》教学设计 【教学目标】 知识与能力： 1、了解叙事诗通过完整的情节来刻划人物，反映社会生活的特点，学习托物起兴、排比铺陈的表现手法。 2、理解主要人物的性格
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孔雀东南飞读后感
范文一： 仲卿和兰芝两情相悦，不能长相斯守，便有了“孔雀东南飞，五里一徘徊”的苍凉。为了摆脱独自徘徊的悲凉，他们选择了共同殉情。留下了“蒲苇韧如丝，磐石无转移”的千古盟誓。
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《孔雀东南飞》读后感!
《孔雀东南飞》读后感！ “上邪，吾欲与君相知，长命无绝衰，山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”把美好的事物放在你面前，然后任其摧毁、折磨，直至其失去活力，不复存在，消
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《孔雀东南飞》学案
孔雀东南飞 整理者：张少立审核者：审批者：学习目标： 1、 鉴赏诗歌中的人物形象。 2、 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 学习重点： 1、整体感知课文的基础上，从人物的语言、动
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《孔雀东南飞》教案
孔雀东南飞并序 整理者：张少立审核者：审批者：教学目标 1、 鉴赏诗歌中的人物形象。 2、 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 教学重点 1、整体感知课文的基础上，从人物的语言
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孔雀东南飞读后感
见解一：（一)情节波澜曲折，跌宕起伏，孔雀东南飞读后感。作者在故事的开头设置了尖锐的矛盾冲突：聪明能干、心灵手巧的刘兰芝和焦仲卿两人感情深厚，但为婆婆不容，一定要赶其回家。在
