专题：课散步讲学稿
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散步说课[★]
《散步》课后说课材料 东田庄学校刘庆权 今天我说课的内容是七年级上册第五单元莫怀戚写的《散步》。这篇课文为我们讲述了一家三代野外散步的“生活细节”。文章表现出一家
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散步课评（最终定稿）
《散步》教学反思 我所上的这节《散步》是一节不错的整合课。这节课教学设计结构完整，教学目标明确，教学重难点分析得当。我能够利用信息技术手段支撑教学，解决教学实际问题，突
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《散步》说课文稿
各位老师，大家好！今天我说的课题是：初中语文七年级上册第五单元23课《散步》下面我将从教材、学情、目标、重难点、教法、学法等方面说一下我的讲课思路。一、说教材《散步》选
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《散步》课例分析
《散 步》课例分析吝店镇第一初级中学吴双莉 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走
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散步说课[5篇范例]
《散步》说课 侯学言 一、教材分析 1、本课内容在学科知识体系中所处地位和作用： 莫怀戚的《散步》是六年级语文上册第二单元的一篇课文，第二单元的学习要求是要在整体感悟课
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《黄河颂》讲学稿.
《黄河颂》讲学稿 学习目标： 1．有感情地朗读课文，理清结构，体会诗歌情感，本文转自免费教育文稿网www.xiexiebang.com 转载请注明出处。 2．揣摩关键词句，了解黄河的形象特点。 学法
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讲学通知书
讲学 通 知
尊敬的家长：
我校有幸请到著名教育家、学生潜能激励专家-——欧阳维建老师为我校做父母和孩子专题讲学，主题是： 亲子关系就是学习成绩——父母如何帮助孩子快速提升 -
散步微课的教学设计
《散步》微课 孙鲜霞 一、教学目标 ① 整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。、 2 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 二、教学重点 整体感知课文内容，品味揣
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《散步》
《散步》教学设计 一．导入 同学们，你们都散过步吗？和谁一起？散步是生活中一件平常的小事，但是在一位作家的笔下这件小事却感动了很多人，今天就让我们一起品读课文——《散步》。
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第十七课 《看云识天气》讲学稿（五篇范文）
第十七课 《看云识天气》讲学稿 执笔：马芙蓉 班级： 姓名： 学习目标： 1、快速阅读，提高搜索信息、概括信息的能力。 2、能识别云，预测天气的阴晴雨雪； 3、 关注自然、热爱科学。 4
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王炜《散步》微型课教学设计
《散步》微型课教学设计 摘要：在新课程改革的背景下，微型课被广泛应用，其最大特征是能将一堂常态课浓缩于短短的十几分钟内，既要呈现课的精彩又要保证课的完整性。《散步》是人
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新闻两则讲学稿
《新闻两则》讲学稿 课题：《新闻两则》 课型：讲授课 执笔： 审核： 班级： 姓名： 【学习目标】 1、理解课文，了解新闻消息的特点，并能进行简单分析 2、体会语言的准确精练、铿锵有力，提
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15、短文两篇讲学稿
15、短文两篇 学习目标： 1.识记字词文学知识。 2.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。 4.理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思
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边城讲学稿（五篇范文）
《边城》讲学稿
学年：高二学年学科：语文学科课型：自读课主备人：赵春检查人：高二语文备课组审核人：张玉华 编写时间：2011年08月29日授课时间：第一课时 学习目标：1. 初读课文，识记字音、 -
第四单元讲学稿
第四单元 伟岸人格 邓稼先（二课时） 学习目标： 1.了解邓稼先的生平事迹，深切体会邓稼先的人品风貌。 2.积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语；学习对比表现人物的写作方法。 学习
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第六课讲学稿2
【课内语段精读】阅读下面课文选段，完成后面的问题。一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任
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李镇西讲学提纲
李镇西提纲（请勿挂到网上）做一个富有智慧的班主任情感：水乳交融心心相印 一个优秀的教师，一刻都不会忘记自己也曾经是个孩子。站在儿童的角度理解儿童 用儿童的眼睛去观察， 用儿
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讲学稿《诗经》二首
黑林中学师生共用讲学稿 年级: 九科目：语文 备课：审核：学生姓名 ：____________ 课题：《诗经》二首 课型：新授课备课时间：10月19日上课时间： 学习目标： 1、 掌握有关《诗经》的一般常
