专题：课堂教学设计中
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浅谈课堂教学中的问题设计
浅谈课堂教学中的问题设计 著名数学教育家波利亚曾说过：“问题是数学的心脏”，足见数学问题在数学中的重要地位.新课程标准中明确指出：“练习是数学学习的有机组成部分，是学好数
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浅谈语文课堂教学中问题设计（大全）
浅谈语文课堂教学中问题设计 【纲要】提问，是教学语言中最重要的部分，是启发学生思维的主要方式。在教学过程中，教师精心设计课堂提问，创造问题情境，这样对于培养学生的思维能力
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历史课堂教学中活动设计初探
历史课堂教学“活动”设计初探 “师生互动”历史课堂教学模式运用的基本历史教育教学理论，吸取了传统历史课堂模式的长处，借鉴了许多教学改革的成功经验，而形成的创新性历史课
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英语课堂教学中的评价设计
《英语课堂教学中的评价设计》开题报告日期：2005年9月17日出处：都城中心小学作者：余丹妮编辑：heyq阅读:1442次在全社会的热切关注和期盼下，我国基础教育课程改革取得了令人欣喜的
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浅谈初中英语课堂教学中的“导入” 设计
浅谈初中英语课堂教学中的“导入” 设计 姓名： 杨 森 重庆市万盛区重庆市第四十九中学 论文类别：学科教学类 学段：中学 学科：英语 摘 要：在实施新一轮课程改革的过程中，广大的
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课堂教学中如何设计有效的问题
课堂教学中如何设计有效的问题 现代学习方式强调要通过问题引领学习，同时也要通过学习生成问题，即我们通常所说的课堂教学要具有"问题"意识。要做到"问题"有效，要注意以下几个
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历史课堂教学中的问题设计
历史课堂问题教学的设计研究 田学茹 教学是一门科学，也是一门艺术，而课堂问题设计是教学中的重要环节。课堂问题设计作为一种技能，是教师以提问的形式，通过师生的谈话，检查学习，
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微课堂教学设计新白中
微课堂教学设计新模板 《长方形面积的计算》微课堂教学设计 [教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（三年级上册）》100～102 页。 [教学目标] 1. 知识目标：2. 技能目标： 3.
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微课堂教学设计——三角形中位线
初三上册第五章第三节《三角形的中位线》 《三角形中位线性质定理的探索与证明》微课堂教学设计 一、目标设计： （一）知识目标 ： 1.了解三角形中位线的概念。 2.掌握三角形中
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浅析语文课堂教学中的问题设计
浅析语文课堂教学问题设计 渭源县路园镇大路小学教师 马彩霞 【摘要】问题教学作为一种重要的课堂教学方法，在小学语文教学中，起着十分重要的作用。就一堂课或一篇课文而言，教
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课堂教学中如何设计有效的问题
课堂教学中如何设计有效的问题 江苏省赣榆县门河镇中心小学 古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。” 提问是最古老的、也是使用最普
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信息技术课堂教学中的“任务”设计
信息技术课堂教学中的“任务”设计 信息技术作为一门专门的学科开设，主要学习信息技术的基本技能和基本工具的使用。然而，信息技术课程并不仅仅是简单地为了学习信息技术本身
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浅谈初中语文课堂教学中的问题设计（精选合集）
浅谈初中语文课堂教学中的问题设计 课堂提问在语文教学中起着极其重要的作用： 激发学生的兴趣、 促进学生思维的发展、调控教学过程 。此外，课堂提问还能引起学生的无意注意
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课堂教学设计中存在的问题
课堂教学设计中存在的问题 一、目前，小学语文教学存在着以下问题： （一）阅读教学效率不高的状况没有得到根本的改变。 这样说，主要指语文课所花的时间，师生所投入的精力与期望学
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化学课堂教学中教学情境设计初探
化学课堂教学中教学情境设计初探 高峰 摘要：教师应充分发掘学生学习的心理的情感源泉，通过多种途径和方法，让学生获得健康、积极的情绪体验，促进学生自主学习，这是当前推进实施二
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任务型课堂教学设计中的任务
任务型课堂教学设计中的任务 (task)具有结构性，并由教学目标、输入、活动形式、教师与学生角色和环境五部分组成。教学目标 (goals)：任务型教学的目的主要是培养学生的语言交
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初中语文课堂教学中的话题设计
初中语文阅读教学中话题的设计 【摘要】《义务教育语文课程标准（2011年版）》认定阅读教学“是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程”之后，对话式阅读教学便受到语文教
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《生活中的推理》课堂教学设计范文大全
《生活中的推理》课堂教学设计 教学内容：北师大版小学数学三年级上册第八单元86页——87页。 教学目标： 1、通过与柯南一起侦破“双胞胎”和“她是谁”等“案件”，让学生经历对
