专题：课题研修总结
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课题研修总结（推荐五篇）
《培养农村中学生英语写作能力》 课题研修总结报告 灵寿镇第一中学 张鹏飞 通过两年多的教学实践和研究活动，我们英语组形成了相对固定的指导学生进行写作训练方法和策略，使
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校本研修课题总结
校本研修课题“小学生英语朗读能力培养的研究和策略” 学年总结 英语组进行“小学生英语朗读能力培养的研究和策略”课题研究已经一个学年了。这学年内，我们本着以学生为本的
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地理课题研修第一阶段总结
中学地理课题研修阶段总结 2012.9——2012.12 一.本阶段主要研修目标： 确立课题研究主题，成立课题研究小组，完成课题实施准备工作；对目前的地理地图的教学状态进行调查分析；进行
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地理课题研修第三阶段总结 -
中学地理课题研修阶段总结 2013.5——2013.9 通过本次课题研究的目标，课题组所达目标：找出比较能让学生更好掌握读图能力的方法，提高课堂教学效率，使学生掌握识图的基本知识，养成
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小课题研修阶段性总结
小课题研修阶段性总结 胡薇吴琼 安金楠褚鹏晶2011年12月小课题研修阶段性总结 《英语新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合
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校本研修课题
校本研修课题 《体育教育专业如何加强与中小学的联系》 一、突出办学特色，为中小学体育教师队伍建设输送优秀人才。 人才培养是高校的根本任务。师范类院校担负着为基础教育
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课题研修 2
《小班幼儿良好进餐习惯的培养》 实施方案 千渭街道中心幼儿园 赵思敏 一、课题研究的现实背景及设计意图： 英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，
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校本研修课题
课堂提问技巧研究
毕业班复习模式研究
如何提高学困生学习积极性研究
分层批改作业的效果研究
分层布置作业的设计思考
如何帮助学困生完成作业
如何充分发挥学案实用性的研 -
课题研修制度
张楼小学《小学校本教研制度建构与实施的研究》 一.指导思想 以《小学校本教研制度建构与实施的研究》课题研究总方案为主线，坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学
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地理课题研修第二阶段总结 -（合集5篇）
中学地理课题研修阶段总结 2013.2——2013.4 一.本阶段主要研修目标： 在地理教学中，地图是地理学的第二语言，因此，地图教学是重点，教师在传授地图知识的同时，要关注学生地理空间能
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校园安全研修课题
校本研修课题： 《培养学生安全意识》 东关初中政教处 2016.6 1 课题：培养学生安全意识 校园安全目前越来越被人们重视，上至教育行政部门，下至校长、教师，最关心的就是校园安全问
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雷丽娜---课题研修阶段总结[推荐]
课题研修阶段性总结
这学年我们语文组贯穿教育主旨，着力于新课标的学习和研修，经过大家不断的努力和创新，使得我校的教研课改如火如荼的进行着。这学期我有幸参加了这次研修活 -
小学数学研修的课题
小学数学研修的课题：小学数学教学中有效情境的创设与利用研究数学课堂合理利用教学资源的研究关注数学习困难生的实践研究学生的数学学习过程研究小学数学概念教学的一般策略
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校本研修课题小结1（定稿）
校本研修课题 初中语文阅读教学研究与管理 （3月研修小结） 在学校的积极倡导下，我和吕鹏郤老师、王爱京老师、王继民老师组建了校本研修团队，申报了2015 年度校本研修课题：初中
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初中数学课题研修总结报告
初中数学课题研修总结报告
一、课题名称
有效培养学生数学语言表达能力，促进合情推理能力养成
二、课题的提出
《新课程标准》在重新审视传统几何教学目标的基础上对证明重新 -
研修总结
研修总结----学习反思 一、反思是解剖自己教育教学实践中的得与失 反思就是对自己的教学水平、课堂教学情况是否有闪光之处、还有哪些不足、遗漏、失误之处，进行再思考，简单的
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研修总结
谈高中物理课改的新境界——山高水长， 教育思想的演变是盘古开天地、人类诞生以来永恒的话题，可谓常提常新、越来越醇香，山高水长，她经历了漫长的岁月，历经沧桑，逐渐发展成熟，趋于
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研修总结
培训心得体会 通过参加远程教育培训，在此期间我充分利用研修活动时间学习，感到既有辛苦，又有收获。既有付出，又有新所得。尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了
