专题：快乐的一天150字作文
-
《天字一号工程》读后感
我读完长篇小说《天字一号工程》后，想说说自己的读后感，不当之处还请作者包涵。我认为本书的特色分为内、外部两个方面。先说外部方面，我总结了4点，外部就是从书之外体会出来的
-
快乐作文写作方法一5篇
快乐作文
——《我的同学》 教你一招
上几次的作文中，我们介绍了妈妈和自己，他们都是我们最熟悉的人。这一次，我们继续来介绍一位熟悉的人——我的同学。在你的班级里，一定也有 -
快乐的六一儿童节作文一
今天我们班举行了一次庆祝“六一”儿童节的特别活动，在蒋老师辛勤地组织下，在同学们热情地参与下，这次活动取得了圆满成功。节日的教室，充满着欢乐的气氛，五颜六色的气球在跳着，各
-
快乐一暑假
快乐一暑假 快乐一暑假 暑假这个词对大家的印象非常深刻。暑假嘛，就是放玩假了。 对于我们这种类型呢？最好不过了，暑假什么事都没有，真是无事一身轻。 还有一种类型呢？就是工作型
-
快乐一游作文（五篇范例）
快乐一游作文在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的快乐一游作文，欢迎大
-
快乐的“六·一”作文（最终5篇）
快乐的“六·一”作文在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是
-
快乐作文系列一教学设计
快乐作文（一） 厚积而薄发—— 写好作文从积累开始 教学目标： 1、让学生养成积累的好习惯。 2、让学生学会如何去积累。 教学重点： 让学生学会如何去积累。 教学难点： 让学生养成
-
小学四年级作文：快乐“六。一”（定稿）
快乐六一 你看！太阳公公笑得多开心呀！我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是一年一度的“六。一”儿童节。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。我们的会场可漂亮了！舞台的
-
快乐五.一（最终5篇）
快乐五.一快乐五.一1今天，当我睡得迷迷糊糊的时候，一串清脆的鸟叫声把我从睡眼朦胧中唤醒，我从温暖的被窝中跳起来，睁开眼向窗外望去，蔚蓝的天空上漂浮着几朵白云，窗前的大树在阳
-
主题一：快乐幼儿园
主题一：快乐幼儿园 给老师的话： 对于一个即将走向集体生活的幼儿来说，他们在家中是一对一或几对一的交往模式，是众星捧月的宝贝，要想在短暂的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群
-
快乐读书屋一
快乐读书屋一
苏格拉底的故事（两则）
时间：
教学目标：
1、正确、流利、有感情的朗读两则小故事。
2、通过自读自悟和与同学交流，读懂课文内容，从中领悟到“把握和相信自己，善于抓住 -
快乐的一1
快乐的一天 今天，我和姑姑、姑父、妹妹，一起去汉山玩，满怀高兴的的心情来到山脚下，抬头望去，这座山好高呀，风景一定很美，我们加快了爬山的脚步。 第一个景点是几座高大的庙宇，庙的围
-
快乐加油站(一)五篇
龙源期刊网 http://.cn
快乐加油站（一）
作者：
来源：《课外阅读》2013年第03期
伦敦奥运会的冷笑话
1.十二年前的悉尼奥运会上，觉得场上的叔叔阿姨们都好厉害。八年前的雅典奥运会 -
我读书我快乐一
马庙小学广播稿《我读书，我快乐》（一） 年月日第周 星期 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。 红领巾广播站现在开始广播! 甲：我是主持人 乙：我是主持人甲：一个人的生命是有限的，怎样
-
语文快乐宫一
上师大康城实验学校 二语（一） 语文快乐宫一 教学目标 1、读准轻声音节，分清前后鼻音、平翘舌音，能看图把图和音节正确的连起来，自主识字。会认读贺卡上的生字，能熟练运用部首查字
-
快乐五.一_五年级作文（优秀范文五篇）
快乐五.一_五年级作文在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的
-
2018年最新快乐的六一儿童节作文一[五篇模版]
快乐的六一儿童节作文一： 光阴似箭，日月如梭，同学们最期盼的“六一”儿童节最后又来临了。 这天，阳光明媚。下午一点半，我身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。走到教室门口
-
快乐的六一儿童节作文一（共五则）
今天我们班举行了一次庆祝“六一”儿童节的特别活动，在蒋老师辛勤地组织下，在同学们热情地参与下，这次活动取得了圆满成功。节日的教室，充满着欢乐的气氛，五颜六色的气球在跳着，各
