专题：课文松鼠读后感
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《松鼠》课文说课稿（五篇）
一、说教材1、教材简析：《松鼠》是苏教版语文七年级下册第四单元的一篇讲读课文,本单元是关于动物的说明文单元，教材编者称之为“动物世界”单元。我认为教材编者的目的是通过
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课文松鼠教学设计
教学目标：1、掌握本课的生字、词语。2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3、抓重点词语理解课文，积累词汇。3、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自
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课文《松鼠和松果》教案
教学目标1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教
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松鼠读后感
[松鼠读后感]松鼠读后感这篇文章讲的是松鼠，松鼠是一种美丽的小动物，松鼠读后感。它小巧玲珑的面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，你们说松鼠是不是很可爱。 松鼠喜欢在树枝上
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《松鼠》课文教学设计（5篇范文）
教学目标：1、懂得松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。2、模仿本文的说明顺序，学会写简单的介绍事物的说明文。教材分析：《松鼠》是一篇有代表性的说明文范文。初一学过的几篇课文侧
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课文松鼠的教学设计（范文模版）
【教学目标】1、掌握《松鼠》一课的生字词。2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3、引导学生抓住抓重点词语理解课文，积累词汇。4、指导学生有感情
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《那只松鼠》读后感
今天，我读了《那只松鼠》这篇文章，作者是刘保法。讲了我扑松鼠时，我望着松鼠那种看人的眼神，我心软了，我忘不了那只松鼠，我后来告诉了女儿，女儿也忘不了它的事。那只松鼠用绝望——
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课文《达尔文和小松鼠》教学反思
《达尔文和小松鼠》是一篇非常生动的小故事，反映了达尔文喜欢小动物，与小动物和谐相处的情感，以及从小就喜欢探索自然奥秘的情趣。最近，刚刚学完了这一课，让我有了很多感触，现反思
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课文读后感
荒芜的花园读后感假日里，我读了一篇文章《荒芜的花园》，读后使我深受启发。故事是这样的：美国的一位有钱人贝尔太太修了一座美丽的大花园，许多游客都毫无顾忌地跑到贝尔太太的花
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那只松鼠读后感[五篇模版]
那只松鼠读后感我很喜欢读有关动物的文章，因为，我也是一个喜爱动物的小朋友。《那只松鼠》这篇文章一看就是我喜欢的类型。因此，我细细的品读了它。文章写的是：我的女儿非常想养
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《那只松鼠》教学设计(课文讲解)（合集5篇）
《那只松鼠》教学设计（课文讲解） 教学目标： 1、认识本课生字并能正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识课文倒叙的叙述方式，感受课文语言的生动、准确。 2、经历与伙伴探索交流
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悲惨世界课文读后感
悲惨世界课文读后感 《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。以下是小编精心准备的悲惨世界课文读后感，大
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詹天佑课文读后感
在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口，詹天佑课文读后感。” 遇到困难，他总是想：这
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课文《散步》读后感（大全）
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的课文《散步》读后感，欢迎阅读。课文《散步》读
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课文詹天佑读后感（精选合集）
课文詹天佑读后感范文（精选5篇）当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的课文詹
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《钢铁是怎样炼成的》课文读后感[精选合集]
《钢铁是怎样炼成的》课文读后感当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的《钢铁是怎样
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课文落花生读后感
课文落花生读后感1 老师曾经说过：“每读一篇文章都是一次精神享受。”当我读过许地山的《落花生》这篇文章后，感觉到真是受益匪浅且感受颇深。这篇文章的主要内容是：一家人过
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课文礼物读后感
课文礼物读后感张馨月寒假，我预习了语文课文。其中《礼物》一课我印象最深刻。这一课讲述的内容是：“我”的爷爷送“我”一粒种子，使“我”懂得了自然。“我”的奶奶送“我”一
