专题：看雪第二课时教案
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看雪教案十二(第二课时)
一、 导入 师：小朋友们，上节课我们一起学习了12课《看雪》的生字新词和1、2自然段。知道了台湾省是很难看到雪的，台湾的小朋友只能在商店的橱窗里看到用棉花做成的雪景。那洁白
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《雪》第二课时教案
优秀领先 飞翔梦想《雪》第二课时教案 教材分析 这是一篇即景抒情的诗篇，又是一篇寓意深邃的散文诗。在雪花的纷飞与凝思的幻象中。鲁迅为人们谱写了追求美好理想的温暖心声，
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十九 雪教案第二课时[推荐]
九年级语文教案 主备人：陆江宁审核人： 总编号：十九 雪（第二课时） 教学目标： 1．有感情地朗读课文，体会作者对朔方雪的赞美之情。 2．理解托物言志的手法的运用。 3．体味排比、反复、拟人
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《第一场雪》第二课时教案
《第一场雪》第二时教案 教学目标及设计理念： 运用异步教学法进行教学，通过自学、讨论、质疑，学习作者描写雪后景色的方法、分析作者联想的内容与作用，了解作者的写作方法;通过
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《第一场雪》第二课时教案
《第一场雪》第二课时教案 www.5y kj.co m 教学目标及设计理念： 运用异步教学法进行教学，通过自学、讨论、质疑，学习作者描写雪后景色的方法、分析作者联想的内容与作用，了解作
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人教版二年级语文上册《看雪》第二课时教案
看雪 第二课时 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。在熟读课文的基础上，理解课文内容。 2.使学生知道台湾省是中国的一部分，北京是祖国的首都，激发学生热爱祖国，盼望
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二年级语文《看雪》第二课时教学设计
教学目标1，正确，流畅，情感阅读的文字，美丽的词汇的积累2，掌握句子的重点阅读，理解和理解的text.nn 3，体验老师和学生在雪和北京的渴望爱。nn教学focusnn 1，流利，情感阅读的文字，积累
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《动手做做看》第二课时教案
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发；2、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识；3、会写“哄、喝”两个生字，并掌握如何把口字旁
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看菊花(第二课时)-教学教案
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．激发学生对菊花的喜爱之情，感悟菊花不畏严寒的高贵品质。 教学重点： 感悟菊花不畏严寒的高贵品质。 教学难点： 1.“一朵朵、一丛丛、一片
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《看雪》教案
看雪 第二课时 教材分析： 课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做的雪，没有看见过真的雪，老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文内
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看雪教案
《看雪》教学设计一、导入新课 老师是第一次在这里过冬天，可是，我听说 咱们这儿很少下雪是吗？所以老师为你们带来了一组很美的雪景图，我们一块来欣赏吧。美吗？下雪真是太好啦！同学
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《看雪》教案
《看雪》教案 教学目标 认知目标： 1、 认识省、店、橱等10个生字字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 能力目标： 引导学
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看雪教案
《看雪》课堂实录一、复习检查，揭示目标。 师：小朋友，还记得我们上节课学过的生字吗？（生：答） 师：你们看，老师把这些调皮的生字宝宝都请到这儿来了（课件出示生字），你能大声地读出它吗？ 师：
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看雪教案
看雪 二年级组赵雯 一、教学目标： 1、识字，写字。 2、正确流利有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 3、有盼望台湾回归，实现祖国统一的愿望。 二
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《看菊花》第二课时教学设计之一-教学教案
扬州市维扬实验小学 一、复习巩固 1、今天我们继续去公园《看菊花》，读题。2、去公园之前，我们要把门票准备好了，瞧！这张门标上有一句话（出示第一自然段），谁能读好了，谁就可以得到这
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《湖心亭看雪》教案
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《湖 心 亭 看 雪》教案6
教学目标：
知识和能力：
1、理解课文内容， 疏通文意
2、学习文中白描的写作手法
3、体会作者构思布局的妙处。
过程和方 -
《湖心亭看雪》教案[本站推荐]
《湖心亭看雪》教案(15篇)作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的《湖
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《湖心亭看雪》教案集锦（范文大全）
《湖心亭看雪》教案集锦15篇作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小
