专题：科学教案数数有几个
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数数有几个 教案
文档仅供参考 数数有几个 设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越感兴趣，在设计此活动时，我从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年
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幼儿园小班优秀科学教案《数数有几个》及教学反思5则范文
《小班优秀科学教案《数数有几个》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优秀科学教案《数数有几个》含反思！幼儿园小班科学教案
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小班科学 数数有几个 教案[五篇模版]
文档仅供参考 小班科学数数有几个 小班科学：《数数有几个》 设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越感兴趣，在设计此活动时，我从幼
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土壤里有什么 科学教案
师：同学们，今天有一位可爱的小朋友来到我们这里，我们来认识一下他（课件）。带着小土壤的问题，我们一起学习《土壤里有什么》。 一、根据自己平时对土壤的了解，谁来预测一下土壤里有
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幼儿园小班科学活动教案：数数有几个
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案：数数有几个 设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越感兴趣，在设计此活动时，我从幼儿的兴
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数数教案
数数和数的基本含义 教学目标: 和一百。 3、在教师的组织下，能运用认识的数描述、交流现实生活中的事物。 教学重难点: 重点：100以内数的组成 难点：理解整十数的组成，理解几十九
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《数数》教案设计
《数数》教案设计课时1设计者崔莹章节前言年级一学科数学课题数数课型新授教学目标1.在实际情境中数数的过程中，使学生初步体会数数的有序性，学会数数的方法，并体会数与物的一
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大班科学教案：泥土里有什么
目标 通过对泥土的探索活动，使幼儿获得关于泥土的直接经验，了解泥土与植物生长的关系。 准备挖土的工具、小桶、塑料袋、放大镜、筛子等。过程活动（一） 挖土1、在温暖的天气里，
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小班科学教案：听听有哪些声音
活动目标： 1、能仔细聆听各种声音,学习象声词“叮铃铃”“轰隆隆”等。2、愿意和老师一起进行探索。活动准备：课件、小乐器活动过程：一、导入1、出示小猫图片t:：宝宝看，这是谁？小
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盒子里有什么小班科学教案
活动目标：1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。活动准备：幼儿准备：1，收集各种形状
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第七课 空气有重量吗 科学教案
第七课 空气有重量吗 【教学目标】 科学概念： 空气有一定的重量，但是重量很轻。 过程与方法： 在称量的过程中，了解一些因素会影响称量结果，产生误差，学习准确称量。 情感、态度、
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小班数学教案《数数有多少》及教学反思（精选五篇）
小班数学教案《数数有多少》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿对点数活动产生兴趣，能手口一致地点数10以内的数，了解多与少的相对性，快来看看幼儿园小班数学《数数
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幼儿园小班数学教案：数数有多少（共5篇）
教材分析： 在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符。3—4岁的幼儿已经进行点数、计数
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五年级数数教学计划
三洞小学2011-2012学年度第二学期数学五年级下册教学计划
一、学情分析：
1、班级概况
五（3）班共有46学生，学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性不够。当然，班上也有 -
《数数》教案1
数数 教学内容：冀教版小学数学二年级下册第24、25页。 教学目标： 1、让学生经历数数的过程，能按要求进行正确地数数； 2、培养学生的自主探究和合作交流能力，提高学习数学的兴趣和
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数数歌教案
活动名称：数数歌 新乐市直幼儿园尹晓朴 活动目标：1、学说绕口令，并能正确的发出儿歌中每个字的读音。2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 重点：学说绕口令，培养幼儿学习绕口令的兴趣
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幼儿园看图数数
幼儿园看图数数 问：有几只小狗呀？ 答：一只小狗问：有几只小狗呀？ 答：两只小狗问：有几只小狗呀？ 答：三只小狗问：有几只小狗呀？ 答：四只小狗问：有几只小狗呀？ 答：五只小狗 问：有几只小狗呀？ 答：
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《数数》教学反思
在这次有效教学评比中，我讲的是人教版一年级下册第四单元《100以内数的认识》中的《数数》这一课题。《数数》是《100以内数的认识》中最基础的一个知识内容，是建立在学生20以
