专题：跨学科的教学资源整合
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跨学科教学之我见
跨学科教学之我见 长春市希望学校 孙巍巍 摘要：为适应发展学生核心素养的课改要求，打破学科界限，实施跨学科教学和深度学习成为必然选择。 关键词：跨学科教学 STEAM 是科学(Scie
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跨学科整合资源,让数学教学更富有生气
跨学科整合资源,让数学教学更富有生气 [摘 要]课改后的数学课堂，不再是一科的独角戏，而是整合各科的大会演，整合学科的能力也成为教师的必备技能。整合其他科目的知识进入数学
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跨学科教学好处多
跨学科教学好处多 新课程的一个特点，就是打破学科界限，注重本学科与其它学科的联系，重视本学科知识解决其它问题的能力的培养。不同学科的教材中，有不少内容互为联系，可以相互沟
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浅谈语文跨学科教学及作业设计
浅谈语文跨学科教学及作业设计 摘要：现代的语文教学必须树立大语文教学观，而跨学科教学能够沟通学科间融合，使语文学习的外延充分展开，创造大语文教学的氛围。跨学科教学应植根
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跨学科教学的感悟和体会范文
跨学科教学的感悟和体会 ——政治学习发言稿 重庆市九龙坡区谢家湾小学：邹 阔 尊敬的领导，亲爱的老师们： 大家下午好！ 我是邹阔，是华润校区一年级阅读与生活老师，今天走到台前来
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小学科学跨学科教学设计
小学科学跨学科教学设计 在学习了《小学科学跨学科主题单元教学设计》这次课程之后，笔者又在网上搜索并研读了北京师范大学教育心理与学校咨询研究所李亦菲老师另一篇题为《
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跨学科培训学习心得
用先进理念武装自己 当今社会发展迅速，知识更新日新月异，想当一名合格的教师，只有不断学习，用先进的理念武装自己，才能跟上社会发展的步伐。在近段时间的跨学科培训学习中，我深深
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跨学科学习感悟
2017年阜阳市教师跨学科培训学习心得 当今社会发展迅速，知识更新日新月异，想当一名合格的教师，只有不断学习，用先进的理念武装自己，才能跟上社会发展的步伐。2017年10月份我有幸
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90学时跨学科
小学跨学科（音乐）教师上岗90学时培训班开班流程 2014年4月日8上午9:30
地点：教师进修学院信息楼三楼教师会议室
主持：林素云
流程：
1. 介绍与会局领导（陈松清）、（周义强）学院领导（戴院 -
跨学科创新（精选5篇）
从自身的学习历程谈跨学科创新
我理解中的跨学科是不仅仅局限于本专业的学习，综合学习各类科学文化知识，在综合中求专，在专中综合发展。大的道理我讲不出，也想不出，下面我就从自 -
简述跨学科教育
小学跨学科教育作业 姓名：郭思雨 学号：1143000274 班级：2014级数学二班 STEM教育介绍 通过阅读文献和查阅资料，我将我了解到 STEM 教育从以下三个方面进行简单介绍。 一、什么是
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浅议跨学科人才培养论文
现代科技的发展历史表明，大多数科技创新的成果都不是也不能由单一学科来完成，这也说明单学科体制已经不能适应现代科技和人才培养的发展需求，跨学科、宽口径人才在解决复杂问题
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教学资源
数字资源如何辅助英语教与学 摘要 数字资源辅助教学是现代教育理论倡导的新型教学模式。本文分别从数字资源辅助英语教学对学生自主学习能力的培养、对于英语阅读和听力
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教学资源
《黄花岗烈士事略》序 孙文 积累与应用 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．险巇（xī） 遏（â）抑 纷乘（chãng） 浩气四塞（sāi） ．．．．B．踬踣（pâi） 湮（yān）没 墓碣（jiã） 贼氛方炽（chì）
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教学资源
教学资源 语文多媒体教学课件本身就属于新型的语文课程资源，是语文课程资源信息化的产物。而信息技术可以重新整合课堂教学资源和课外学习资源，打破课堂与课外的界限。 有使用
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跨学科意识培养[精选5篇]
高考化学新题型分析 点击数：105 次 录入时间：2011/4/20 11:16:00 编辑：zhuofuyu近年来，以选择题和简单填充题为代表的“标准型”习题在化学考试中占很大的比例。标准型有利于知
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跨学科教研活动体会
跨学科教研活动体会本学期，学校进行了跨学科的大教研活动。参加的老师很踊跃。每次观课，都密密麻麻地坐了几大排。尤其是体育老师，他们在我面前笑着说，我给他们的压力太多了，听课
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跨学科听课好处多
跨学科听课好处多
西苏总校路燕
常会在校长门口的小黑板上看到：今天××老师上语文公开课，请全体语文老师准时参加。或者数学公开课也是全体数学老师参加。我认为听同科老师的
