专题：科学入门单元教学设计
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第二单元 科学教学设计
第二单元 开发创造力 4发明的奥秘 一、教学目标： １、知道发明创造的成功，能使我们的生活更加美好，使我们的祖国更加富强。 ２、从小培养创造精神，现在搞小发明、小创造，努力学习，打好
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科学入门第五节质量的测量教学设计
科学入门——第五节质量的测量教学设计云和三中王海民一、教学目标1.知识与技能：知道质量的大小表示物体所含物质的多少；知道质量的单位，并进行质量单位的换算；知道实验室测量质
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教学PPT设计入门[推荐]
模块一PPT的基本知识、操作 1. PowerPoint2010中主要的编辑视图； A幻灯片浏览视图B普通视图C幻灯片阅读视图D备 2. 放映当前幻灯片的快捷键是_D_____ A．F6 B.Shift+F6 C.F5 D
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小学科学第二单元教学设计
第二单元 我们怎么知道 单元教材分析： 本单元的科学探究活动是从利用感官认识物体入手的。本单元是继第一单元“科学在我们身边”之后的一个方法单元，主要学习感官观察、工具
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科学教学设计1单元（最终版）
1、植物新生命的开始 【教学目标】 科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与
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科学第一单元教学设计（5篇可选）
《我们周围的土壤》教学设计 亿合公总校 头段地小学教者 韩国栋 教学目标 ●能够亲自采集土样，并观察土壤; ●能选择自己擅长的方式来研究土壤。 知识与技能 ●意识到自己感
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二年级科学 第二单元教学设计
晒太阳 教学目标： 1、认识到我们的生活离不开太阳，太阳和我们的生活息息相关。 2、知道太阳能热水器的工作原理，并能用简单的材料制作一个简易的太阳能热水器。 3、知道太阳能
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《硬笔楷书入门》教学设计
写一手好字，书精彩人生 ——《硬笔楷书入门》教学设计 莱西市经济开发区中心中学 设计背景： 《基础教育课程改革纲要》中提出：学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段
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英语字母入门 教学设计
英语字母入门 教学设计 Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little
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《隶书入门》教学设计5篇
隶书入门 一 教学目的 通过与篆书楷书的比较， 初步赏析隶书的基本特点。 二 重点难点 通过不同字体的显著特点，会辨别隶书字体， 基本术语的与掌握与辨认，如一波三折，蝉头燕尾，
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教学PPT设计入门(2003)试题
教学PPT设计入门（2003） 内容 教学PPT设计入门（2003） o o o o 1.要在单元格中输入数字字符“200062”，下列正确的是。 A.“200062” B.=200062 C.200062 D.'200062 答案正确！ o
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七年级科学科学入门教案
七年级科学科学入门教案 第一章科学入门 .科学就是研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问.如大家熟悉的牛顿发现了万有引力定律,瓦特发明了蒸汽机等.可
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第一单元“科学之光”教学设计(二)
比较·探究 克隆技术的伦理问题 【教学目标】 1.应了解克隆技术中的伦理道德。 2.应理解本课的论证方法，提高自身的议论能力。 【教学重点】 1.理解本文层层深入的严密
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四年级下册科学第三单元教学设计
第三单元 物体的运动
教材分析:
本单元包括认识物体的运动、物体运动的测量等两课。物体的运动要求学生知道常见的几种运动方式，会判断物体是否在运动。物体运动的测量要求学 -
四年级下册科学第四单元教学设计
第四单元 常见的力
教材分析：
本单元包括力的现象、重力、大气压力、弹力、浮力、摩擦力等六部分。力的现象介绍了物体受力作用的效果和生活中常见的力的现象。重力要求学生 -
四年级科学《天气》单元教学设计及课件
四年级科学《天气》单元教学设计及课件 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址气温的变化一、设计思路 《气温的变化》一课，教学内容主要涉及到对气温的测量与分析
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四年级下册第一单元科学教学设计
第一单元 电 一、单元教学意义 当我们轻轻闭合开关:电灯就会发出光，收音机就会播放动听的乐曲，电视机就会呈现五彩缤纷的画面……这一切对我们来说似乎早就习以为常了。 电
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四年级科学下册第一单元教学设计
第一单元 光 教材分析： 本单元包括《光的传播》、《镜子》、《彩虹》和《光与生活》四课。《光的传播》要求学生通过实验了解光沿直线传播的规律和小孔成像的原理，会自制简易
