专题：科学三年级实验教案
-
小学科学三年级下册演示实验教案
小学科学三年级下册演示实验教案 小学科学三年级下册演示实验教案 实验内容：观察研究土壤 年级：三年级下册第一单元 课题：2、了解土壤 实验器材：湿土块、含较多腐殖质的土壤、餐
-
三年级科学下册实验方案
三年级科学下册实验方案一、小车运动快慢与拉力大小的关系猜想：拉力越大小车运动越快，拉力越小小车运动越慢。方案：1、用1个垫圈的拉力，测试小车走过50厘米的距离使用的时间。2
-
三年级科学上册实验教学计划
三年级科学上册实验教学计划一、指导思想：以党的教育方针为指针，围绕科技兴国的发展战略，以三个面向为宗旨，以提高学生素质为根本任务，切实提高课堂教学效率，努力提高学生的自身素
-
小学科学三年级上册实验教学计划
小学科学三年级上册实验教学计划平罗县城关第五小学马静 《新标准》明确指出：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”，“亲身经历以探究为主的学习活动是学生
-
青岛版三年级科学上册实验整理
青岛版三年级科学上册实验整理 3课《科学在我们身边》的实验 实验名称：吹蜡烛的实验(1) 实验目的：隔着形状不同的物体吹点燃的蜡烛，能吹灭吗 实验器材：一根蜡烛、火柴、瓶子、
-
小学三年级科学上册实验教学计划
小学三年级科学上册实验教学计划 验教学是中小学素质教育的重要组成部分，是培养学生综合能力的重要手段，特别是对学生的动手能力，实际操作能力的培养，更有其不可替代的作用。为
-
小学三年级科学上册实验教学计划（合集）
小学三年级科学上册实验教学计划验教学是中小学素质教育的重要组成部分，是培养学生综合能力的重要手段，特别是对学生的动手能力，实际操作能力的培养，更有其不可替代的作用。为加
-
苏教版三年级科学上册实验总结[大全]
苏教版三年级科学上册实验 一单元 一、实验名称：研究人眼的“视觉暂留”现象 实验材料：一张长30厘米，宽10厘米的白纸，彩色笔，长杆铅笔9(用来卷纸条) 实验方法： 1、将准备的白纸对
-
苏教版小学科学三年级下册实验教案[5篇范例]
实验名称：研究土壤的成分 一、教学目标： 1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三种类型。 2、了解土壤中沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类。 二、教学重点：了解土壤的成分。
-
小学科学三年级下册教案(苏教实验版)
第二单元 植物的一生 1、植物和我们 教学目标： 1、能够调查植物的用途。 2、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。 教学准备：1、教师准备：各种植物及果实的图片、西红柿
-
三年级科学复习教案
三年级科学上册复习教案 一课时 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解
-
三年级科学《金鱼》教案
三年级科学《金鱼》教案 【教学目标】 1、科学知识•金鱼有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征，•金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 2、过程与方法 ● 观察鱼的身体各个部分的特
-
三年级科学上册教案
三年级科学上册教案 有一份优秀的教案，可以更好的指导实践。三年级科学上册教案范文，欢迎大家阅读。 三年级科学上册教案一：动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生
-
三年级科学上册教案全集
三年级上册教材目录 植物/动物/我们周围的材料/水和空气 植物 1、我看到了什么 2、校园的树木 3、大树和小草 4、观察水生植物 5、植物的叶 6、植物发生了什么变化 7、植物
-
三年级科学_金鱼教案
6.金 鱼 【教学目标】 科学概念： 1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。 2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。 3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。 过程与方法： 1、用实验
-
科学三年级上册教案
教科版小学科学三年级上册教案 第一课 我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步认识真正的观察应该是有目的
-
学三年级科学上册教案
学三年级科学上册教案一．教学目标：1．过程与方法：（1）知道测量气温的方法，能够用温度表测出当时某个地方的气温。（2）啦解气象站测量气温的工作原理。2．知识与技能：（1）能够从不同地点测量的
-
三年级科学空气教案
【活动目标】1、通过找空气，感知空气的存在与性质。2、初步确立做前思、多试试才知道的科学意识。【活动准备】1、大号食品袋若干：数量多于幼儿数，透明度越高越好，事先应至少打
