专题：科学与课程整合
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课程论文-科学与人生
湖南农业大学课程论文 学 院：经济学院 班 级： 姓 名：@大二新森 学 号： 课程论文题目：约翰·纳什的学术精神和人生境界 课程名称：科学与人生 评阅成绩： 评阅意见：成绩评定教师签名：
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[二年级其他课程]自然与科学
《自然与科学》教案教训内容：海底的世界 教学目标： 1. 激发小学生喜欢海里动植物和探索海里动植物的兴趣，培养保护小动物的情感。 2. 初步了解海底的动植物，帮助孩子们理解这些
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科学与美术课程整合
《造一艘小船》教学设计 教材分析《造一艘小船》是教科版 五年级下册第一单元第四课的内容，本课引导学生通过制造一艘橡皮泥小船，研究相同重量下，怎样增加船排开的水量，从而达到
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种子科学与工程课程论文
种子科学与工程课程论文 姓名：木尼拉.艾孜孜 班级：种子科学091班 学号：093137116 新疆农业大学 棉花种子检验技术 【摘要】 种子是实现棉花高产、稳产、优质的重要前提，棉农购
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科学写作与报告课程总结
《科学写作与报告》课程总结 ——科技论文写作材料的搜集 科技论文写作是人类社会生产实践的反应，生产实践是科技论文写作产生并赖于发展的源泉。自我国实行改革开放，贯彻科教
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《学习科学与技术》课程学习小结
《学习科学与技术》课程学习小结我们在学习过程中不仅要学会自主学习，还要学会向别人学习，学会团队交流与协作。这是我们一直提倡的，这门课程提供给我们一个很好的学习的平台。感
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浅谈科学教学与学科课程整合
浅谈科学教学与学科课程整合 富源县营上镇都格小学 孙志敏 科学学科课程整合研究，是加强课程整合，提高学生综合素质课题研究的主要组成部分之一，是提高学生素质的重要途径,如
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科学课程故事
星星之火点亮生命 -----我的科学课程小故事 李珍 大千世界，任何事物都在不停的适应着自己的生存条件，有的在适应中变异并存活下来，有的在适应中淘汰灭亡。从事多年数学教学工作
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学习科学课程
学习科学课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。
在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究 -
《学习科学与技术》课程总结（推荐五篇）
《学习科学与技术》课程总结这个学期我们开设了《学习科学与技术》这门课程，在这门课上，我学到了很多。开始的时候我们接触了博客，开通博客之后，我渐渐地发现博客有很多强大的功
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学习科学与技术课程个人总结
学习科学与技术课程个人总结(精选多篇) 学习科学与技术课程个人总结近一个学期的学习，有软件的涉猎，也有与纸质书的纠缠；有个人的任务，也有团队的共同奋斗。可以说，这个课程让我
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第二节科学教育与科学课程的价值
第二节 科学教育与科学课程的价值
自牛顿力学问世以来，科学对于促进人类物质进步和精神文明起了举足轻重的作用。中国人自五四新文化运动起就把科学当成破除迷信、摆脱贫穷、 -
计算机科学与技术专业选修课程
计算机科学与技术专业选修课程
《程序设计方法学》选课介绍课程英文名称：Programming Methodology是否是双语课程：否
教师：杨宗源
办公地址：闵行校区信息楼319室
办公电话：543451 -
浅谈信息技术与小学科学课程的整合
浅谈信息技术与小学科学课程的整合 浮梁县教育体育局电教馆 倪平贵 随着现代信息技术的发展，国家教育部作出了“从2001年起，用5年到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技
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小学科学与综合实践活动课程
小学科学与综合实践活动课程
扬州市江都区实验小学孟菊
作为一线小学科学专职教师在学校学生数充足的日子里，我们没有机会任教综合实践活动课程。但是细细想来，我们小学科学课 -
复旦大学电子科学与技术研究生课程
置 一、硕士学位基础课 课程编号课 程 名 称 学分学时开课学期开课院系任课教师适用 专 业 ELEC6000 图像信息处理理论与方法3 54 第一信息学院陈雁秋电磁场与微波技术 ELEC
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课程汉英对照表 —— 《计算机科学与技术》（定稿）
离散数学概率统计数字逻辑电路数字逻辑电路实验数字逻辑设计实验汇编语言程序设计数据结构pASCAL语言操作系统编译原理面向对象程序设计数据库原理与应用接口技术软件工程概
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计算机科学与技术专业——课程说明
计算机科学与技术专业——课程说明1．计算机数学基础
计算机数学基础是计算机专业重要的基础课程，它是学习专业理论课不可缺少的数学工具。 本课程主要包括：数理逻辑、集合论、
