专题：科学影子说课稿
-
《影子》说课稿
《影子》说课稿 天仙硐小学 罗才金 【说教材】： 本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是形影不离这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童
-
(大班)说课稿科学活动《顽皮的影子》
山西省临汾市幼儿园 李婷 抽取目标: 知道镜子会反光,感知“影子和光”的关系一、目标确定大班幼儿对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找、探索发现
-
顽皮的影子大班科学活动说课稿
一、目标确定大班儿童对事物表面特征的观察以积累了一定的经验，在本次活动中通过寻找、探索发现影子的奥秘，激发儿童探索事物本质特征的兴趣，科学教育活动是在引导儿童亲自探索
-
《影子》说课稿（5篇材料）
《影子》说课稿 【说教材】： 影子"就像一条小黑狗，它是我的好朋友"。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了"影子"和"人"总是形影不离这一重要特点，读起来亲切上口，活泼
-
影子的说课稿
《影子大王说》课稿 --巫山小学 陈小芳 我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材二年级上册1课《影子大王》一课下面，我将从教材分析、教法学法、教程程序、互评、
-
太阳和影子说课稿
尊敬的各位评委老师大家上午好： 我是今天的28号参赛选手李彦敏，我今天说课的题目是《太阳和影子》，下面我将从教材、学情、教法学法、教学过程几个方面进行设计说明。 第一部分
-
影子说课稿（全文5篇）
《影子》说课稿 长安中心小学林冬梅 各位领导，各位评委，老师们： 上午好！我说课的内容是人教版实验教材语文一年级上册第9课《影子》。 我力求从教材、教法、学法、教学过程、板
-
《我们的影子》说课稿
《我们的影子》说课稿
一、说教材
（一）教材分析
《我们的影子》选自岭南版小学美术标准实验教课书二年级下册第三单元第十课。本课教材以“美术与科技”为切入点，以影 子这一科 -
最新科学说课稿模板
最新科学说课稿模板开始：各位评委各位老师，大家下午好！今天我将要说课的课题是《___》一、说教材首先我对本节教材进行了一些分析：《________________》是______年级______教材
-
科学说课稿
科学说课稿 科学说课稿1 教学目标知识与技能1、知道认识物体的科学方法。2、通过比较方法认识水是什么样的？3、知道什么是液体？过程与方法1、会利用多种感官从多种液体中找出
-
科学说课稿
科学说课稿1
一. 语言尊敬的老师大家好：今天我说课的题目是《家用电器》，在我们的生活中，家用电器无处不在，此活动来源于生活。一、说教材。1、教材来源：此活动选材来源于生活。 -
科学说课稿
科学说课稿15篇 科学说课稿1 今天我说课的内容是大象版四年级科学第二单元的第二课《食物中的营养》。接下来我将从以下几个方面阐述我对本课的认识和教学。一、说教材本节
-
科学说课稿模版
幼儿园科学说课稿 尊敬的各位专家评委： 大家上午（下午）好！我是 号 今天我说课的题目是：幼儿园中大班科学活动《 》（板书课题） 本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等
-
一年级语文影子说课稿通用[大全5篇]
一年级语文影子说课稿通用作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的
-
影子的游戏说课稿及教案
第1课 影子的游戏 第1课 影子的游戏 说课稿 本课的说课主要由一、说教材，二、说教法，三、说学法，四、说教学程序组成。 （一）教材出处、分析 本课选自人教版小学美术标准实验教课
-
大班科学：光物体和影子
大班科学：光物体和影子 大班科学：光物体和影子 活动目标： 1.感知光、物体、影子三者之间的位置关系。 2.在不断操作中能控制影子的动态变化。 3.在影子实验中勇于尝试，积极
-
小学科学说课稿
小学科学说课稿模板 余干县古埠初中 王诚文 本人参加教师招聘后，心中感触颇深，为了应对教师招聘，节省大量时间，结合工作实践，设计了一套说课模板，供有关人员参考。《 》说课稿
-
科学说课稿（5篇材料）
科学说课稿15篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编精心整理的科学说课稿，仅供参
