专题：筷子对对碰教案
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颜色对对碰教案[精选]
颜色对对碰 活动目标 1、初步感知两种颜色配色后发生的变化，体验颜色配色带来的乐趣。 2、关注周围生活中有色彩的物品 活动准备 用纸箱搭建的房子,小桶,刷子 活动重点 初步
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图形对对碰教案
图形对对碰 一． 活动目标： 1. 巩固幼儿对圆形，三角形，正方形的认识，能按图形特征进行分类。 2. 能按照能力特征进行分类。 3. 培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。 二． 活动准备： 1.
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职业对对碰教案
《职 业 对 对 碰》 班级：中一班 实习教师：王媛 活动领域：社会 活动主题： 活动内容：职业对对碰 活动目标： 1. 认识医生、警察、厨师三种职业及所用的工具 2. 无论男女，都可以从事任
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《对对碰》活动教案（5篇模版）
《对对碰》活动教案作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的《对对碰
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快乐游戏对对碰教案
入场仪式： 一、整队报告：（班级温馨画面循环播放，配套轻音乐等待） 准备部分：中队长：亲爱的老师、同学们，下午好！四（1）中队《快乐游戏对对碰》主题队会就要开始了，请各小队整队报数。 小队
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数学教案 鞋子对对碰 教案
文档仅供参考 数学教案 鞋子对对碰（小班） 目标： 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。准备： 1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。2、鞋架两个。过
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蒙古筷子舞教案
《筷子舞组合》 教学目的：1、筷子舞基本动作 2、组合短句学习3、完成《筷子舞组合》 教学要求：1、掌握筷子舞基本动作要领 2、能够运用蒙族舞风格表现筷子舞欢快而又抒情的
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神奇的筷子教案
【活动目标】1、了解筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造。2、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。3、尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。【活动准备】幼
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幼儿园认识筷子教案（精选合集）
幼儿园大班社会教案：《认识筷子》 2015-07-23 出处：其他 作者： 佚名 关键词： 幼儿园 幼儿园大班社会教案 幼儿园大班教案 幼儿园大班 幼儿园社会教案 【活动目标】 1、通过感官
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筷子语言-教学教案
日本的学者曾测定，人在用筷子夹食物时，有80多个关节和50条肌肉在运动，并且与脑神经有关。因此，用筷子吃饭使人手巧，可以训练大脑使之灵活，外国人对这两根神奇的棍状物能施展出夹、
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筷子文化教案（5篇范文）
筷子文化教案49稿 同学们，想想看，生活中是谁一日三餐为你夹菜送饭，又是谁与你一生相依唇齿相伴。更是谁与华夏民族有着一段穿越时空的爱恋。猜对了，她就是中华民族三千年的文化
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筷子舞教学教案
幼儿舞蹈教学"筷子舞" 时间：2010-02-04 09:51 来源: 网易博客 作者: 秋雨 评论0条 我要收藏 80 活动目标： 1、引导幼儿能根据图示学会筷子舞的动作。知道是民间舞蹈的一种。
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神奇的筷子教案
科学领域教案 神奇的筷子 活动名称：神奇的筷子 活动目标： 1、了解筷子的产生及用途，知道筷子是中国人独特的发明创造。 2、尝试使用筷子进行各种实践和游戏活动。 3、培养幼儿
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幼儿园小班教案《对对碰》含反思（合集）
小班教案《对对碰》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿初步培养观察力和动手能力，在游戏活动中尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对，愿意与同伴一起游戏，体
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孙莹图形对对碰教案
活动名称：图形对对碰（小班）教师：孙 莹 活动目标： 1．正确区分圆形、三角形和方形。 2．能按图形的形状、颜色双维特征进行分类 3．乐意参加图形分类活动。 重点：正确区分圆形、三角形和
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对对碰 策划书
寝室“对对碰”活动策划
一、 活动名称
寝室“对对碰”
二、 活动宗旨
加强我院学生的文化修养，提升宿舍文化品位，熏陶学生情怀，团结宿舍舍友之间的合作精神，加速新生感情交流，丰 -
成语对对碰
成语对对碰 反义词 粗茶淡饭——山珍海味 井然有序——杂乱无章 流芳百世——遗臭万年 固若金汤——危如累卵 雪中送炭——趁火打劫 点石成金——画蛇添足 精雕细刻——粗制
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社会活动教案《好玩的筷子》
中班社会活动:《好玩的筷子》教案
班级：11学2班姓名：李派平学号：2011111047指导老师：杨瑛
一、活动目标：
1、了解筷子的用途，知道筷子的由来，知道筷子是中华民族的传统餐具。
2、感
