专题：夸张的脸评课稿
-
五年级美术《夸张的脸》评课稿
本课程是五年级人文教育版的教学内容。教学的目的是帮助学生理解艺术表达的手段创造力 的 在本课中，余老师使用自我评价，他的评价，小组评价等评价方法和策略，反映了老师对新课
-
夸张有趣的脸
夸张有趣的脸(肖像漫画)
—— 彭旺华
一、授课内容：义务教育课程标准实验教科书七年级下册《夸张有趣的脸》
二、教材简析：本课教学题材适应了学生的兴趣爱好和求知欲望，学生在 -
《夸张的脸》说课稿
《夸张的脸》说课稿 各位评委，各位老师大家好！ 一：说教材 我今天说课的课题是《夸张的脸》，《夸张的脸》是人教版五年级下册的内容，属于【造型·表现】学习领域。在此之前，学生已
-
夸张的脸说课稿
教学理念： 夸张是一种独特的艺术表现形式，《夸张的脸》这一课通过对脸的夸张，让学生理解这一艺术形式。实际上，学生对夸张并不陌生，因为他们平常爱看漫画，动画片，尤其是在漫画中，夸
-
夸张的脸公开课
课题：《夸张的脸》 授课班级：五（1）班 时间：2013-4-11 授课教师：张高丽 课时：1课时 教具：图片 教学目标： 学习夸张的表现手法,创作一张奇特夸张的脸。尝试运用各种线条、形状塑造一个
-
夸张的脸教案
有故事的柱子 教学内容：《美术》教科书五年级上册“有故事的柱子 ”。 教材分析： 本课属于“造型·表现”学习领域的课程。装饰柱，由于其古朴神秘、风格独特的造型和特殊的历史
-
夸张的脸教案
《夸张的脸》教学设计 --德庆卓嘎 教材分析： 通过教学让学生了解人物的面部特征，包括脸形，五官的特征。特别是在不同表情时的外形变化，重点是了解各种表情时眉毛、眼部和嘴
-
夸张的脸教案（模版）
五年级美术下册《夸张的脸》教案 曹文慧 一、教学目标 知识与能力：学习夸张的表现手法，创作一张奇特夸张的脸，体验造型的艺术魅力及乐趣。 过程与方法：通过欣赏交流及分析，了解人
-
夸张的脸（推荐5篇）
夸张的脸 一 、教学目标 1.知识与技能目标：学习夸张的表现手法,创作夸张的脸，提高观察能力.概括能力、想象能力，体验创作的乐趣。 2.过程与方法目标：尝试运用各种线条、形状，以及
-
《夸张的脸》说课稿
《夸张的脸》说课稿 《夸张的脸》一课是选自湘教版五年级，本课教学培养了学生的正确的审美情操，幽默的生活情趣和创新精神。通过喜闻乐见的漫画的欣赏、学习，学会幽默，学会化解
-
夸张的脸说课稿
《夸张的脸》说课稿 三五八学校郭丽曼 我说课的内容是人教版五年级下册美术教材第七课—《夸张的脸》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程和板书设计这五个
-
夸张的脸教案
人教版美术第十册第七课《夸张的脸》教学设计 教学目标： 知识目标：通过对肖像漫画的学习，认识漫画的特点及本质 技能目标：初步掌握肖像漫画的基本表现手法，能够进行简单的肖像漫
-
夸张的脸,教学设计
小学美术第十册《夸张的脸》的教学设计 (一)教学理念 《夸张的脸》是一次漫塑的体验。漫塑艺术题材广泛，艺术家往往根据观众比较感兴趣的人物进行艺术创作。可以是喜爱的名
-
美术教案夸张的脸
第七课夸张的脸 一、教学目标 ◆学习抓住人物头像特征，进行夸张的表现手法；并尝试泥塑，进行头像立体造型。 ◆启发学生观察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型语言，夸张塑造，
-
《夸张的脸 》教案（推荐五篇）
夸张的脸教学设计 （一） 教学目标 1.学习抓住人物头像特征，进行夸张的表现手法；并尝试泥塑，进行头像立体造型。 2.启发学生观察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型语言，夸张塑造
-
夸张的脸教学设计
《夸张的脸》教案 使用教材 湖南美术出版社2009年7月第二版 《绘画》第三单元第6节——漫画 课时安排 一课时 授课教师 鲁政 安仁三中实习队 教学目标 1、知识与技能目标：学
-
夸张的脸 教学设计
夸张的脸 教学设计 教学目标： 1 学会表现人物脸部夸张的手法。 2 学会基本的泥塑造型能力，体会泥塑造型的乐趣，发展学生的想象力与创造能力。 3采取小组合作学习方式，培养学生团
-
夸张的脸教学设计
夸张的脸 广西桂平市城西小学覃洁 一 、教学目标 1、知识与技能目标：学习夸张的表现手法,创作一张奇特夸张的脸，提高观察能力、概括能力、想象能力，体验创作的乐趣。 2、过程与
