专题：孔子说课稿
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孔子说课稿
《孔子的故事》说课稿 一、说教材 《孔子的故事》是小学语文A版教材四年级下册最后单元的一课，这是一篇精读课文，主要是根据《论语》等相关资料简要地对孔子作了一些介绍。文
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孔子拜师说课稿
《孔子拜师》说课稿 凉州区金山乡学区 执教：李龙军 2011年10月 《孔子拜师》说课稿 一、说教材《孔子拜师》是六年制小学人教版课标实验教材三年级上册第五单元中的课文，本单
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《孔子拜师》说课稿
《孔子拜师》说课稿 新课标指出阅读是学生、教师与文本之间对话的过程。因此在教学中营造轻松的学习氛围，引导学生自主学习，实现学生、教师、文本的平等对话是我的教学理念。
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《孔子拜师》说课稿
《孔子拜师》说课稿 涌山中心小学 刘阿兰 一、说教材 （一）教材分析 《孔子拜师》是六年制小学人教版课标实验教材第五册第五组的课文。本组课文以“中华传统文化”为主题，为我
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孔子拜师说课稿
《孔子拜师》说课稿 范湖乡朱湖小学教师：王亚娟 各位老师大家好，今天我说课的内容是《孔子拜师》。下面我就教材方面、教法学法、教学过程及板书设计四方面对这节课作一个初
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说课稿孔子拜师
孔子拜师说课稿 老师： 上午好，我今天说课的题目是《孔子拜师》，我将会从说教材、说教法学法，说教学流程以及说板书设计，四个方面对这篇课文进行说课。 一、 说教材 （1）说教材 《孔
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《孔子学琴》说课稿（定稿）
第七单元 教案 教学目标： 1．学习生字“梢 暇 恋”新词“留恋 不禁 展示 颤动 南国 应接不暇”。 2．训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。 3．引导学生体会哪些地方描写了
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《孔子学琴》说课稿
《孔子学琴》说课稿 《孔子学琴》讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品
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孔子教案说课稿
孔子的远祖是宋国的贵族,殷王室后裔,因避乱而迁居鲁国。所以孔子生活在春秋战国时期的鲁国。他的父亲叫叔梁纥，是一个职位不大的武官，但是他身高十尺，力大无比，骁勇善战，在当时是
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《孔子游春》说课稿
小学语文《孔子游春》说课稿 各位尊敬的评委老师： 大家上午好！大家辛苦了！ 我是语文组N号，我今天说课的题目《孔子游春》（板书课题），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、
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《孔子与老子》优秀说课稿
【本课在教材中的地位和作用】本节课是高二历史必修III(岳麓版)第一章第一课。孔子创立的儒家思想在中国历史文化中，处处呈现其永恒的价值与生命力，是中国传统文化的主流；老子
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17《孔子拜师》三年级上册 说课稿
17 孔子拜师 说课稿 一、说教材 《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护
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北师大版四年级上册《孔子和学生》说课稿
一、说教材 《孔子和学生》是北师大版四年级上册第一单元“师生”中的一篇课文。开学伊始，在教师节来临之际，教材以“师生”为主题设置第一单元，目的是引导学生认识教师工作的
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《孔子拜师》第二课时说课稿（优秀范文五篇）
这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。
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人教版小学三年级语文上册《孔子拜师》说课稿
化育小学四年级语文公开课 《孔子拜师》说课稿 执教人：聂小情 一、说教材 1．教材的地位和作用： 《孔子拜师》这篇课文是人教版小学语文三年级上册的内容。这篇课文主要讲了孔子
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孔子英文
孔子：Confucius 1、性相近也，习相远也。 By nature, men are nearly alike; by practice, they get to be wide apart. 2、过而不改，是谓过矣。 Not to mend the fault one has
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孔子论文
关于孔子的教学方法，我想大家最熟知的就是因材施教了。 孔子对他的学生的个性、喜好、特长了如指掌，针对每人的实际情况，有不同的教育方法。最典型的要数《论语·先进》中所记
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历史名人孔子
历史名人孔子 一、导入 （多媒体显示）播放录像：关于山东曲阜孔庙的介绍 (教师过渡，引入主题）：两千多年来，不知有多少人尊奉他，其中包括历代封建统治者。孔子死时只有三间小屋，经历朝历
