专题：扩展语句复习教案
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(人教版)扩展语句专题复习教案
高考语文专题复习五 扩展语句专题复习教案 主备课人：孟咸林 审核：曹国宾 一、考点阐释： 扩展语句即根据明示的或隐含的要求对一个词、一句话或一段文字加以扩展，以丰富、完善其
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扩展语句教案
扩展语句教案 重点难点分析 学习重点：如何扩展语句 学习难点：扩展语句的技巧、方法 一、扩展语句： 扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力
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扩展语句教案
扩展语句知识点复习整合 中心发言 邓晓琼 一、《考试大纲》要求： 扩展语句，能力层级为D级。着重考查考生的语言运用能力。“扩展语句”是指考生按照命题者所设定的情景或要求
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扩展语句教案[大全]
扩展语句教案 重点难点分析 学习重点：何为扩展语句 学习难点：扩展语句的技巧、方法 一、扩展语句： 扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力
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高三语文一轮复习扩展语句教案
扩展语句 【教学要点】 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。3、加强备考方法的指导，强化基础训练。【教学方法
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2016扩展语句(教案)要点[范文]
扩 展 语 句 教学目标： 1、了解扩展语句的常见形式。 2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 教学过程： 一、什么是扩展语句？ ①他很瘦。 ②他瘦得皮包骨头。 ③他，瘦高的
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扩展语句教案(精)
扩 展 语 句 教学目标： 1、了解扩展语句的常见形式。 2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 教学过程： 一、什么是扩展语句？ ①他很瘦。 ②他瘦得皮包骨头。 ③他，瘦高的
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扩展语句——教案学案
扩展语句教案 教学目标： 知识与技能： 1、了解扩展语句的常见类型。 2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 过程与方法： 1、通过演练高考题，了解高考考察这一考点的方
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扩展语句教案[五篇模版]
一、考点阐释： 高考拓展语句复习指导 所谓扩展语句，就是用一定的表现手法和表达方式，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明
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扩展语句
扩展语句(学生) 三课时 教学目标： 1.了解扩展语句的常见形式。 2.掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 教学重点：语句扩展的具体方法。 教学过程 （一）、考点阐述： 扩展语句是
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扩展语句教师版
高考专题之扩展语句 一、什么是扩展语句？①他很瘦。 ②他瘦得皮包骨头。 ③他，瘦高的个儿，细长的脚，活像个衣裳架子。 ④他是一个又干又瘦的高个子，要是身上一丝不挂，大可做骨骼构
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语句扩展专题练习
1.【2015年高考湖南卷】根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。100字左右。 苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！ 面对万民翘盼， 。 只见，青冥浩荡，四海升平，万
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2010—2011扩展语句(教师版)
扩展语句学教案 使用时间： 年 月 日 课时数 （第 课时） 教学目标： 1、了解扩展语段的类型及要求。 2、掌握扩展语段的方法。 考点阐释： 所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将
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扩展语句备案大全
扩展语句备案 扩展语句是高考语言表达的一个考点，它是根据提供的情景及表达的需要，把语句扩展开，加以阐释、发挥、引申，使语句内容更丰富，表意更明确，表达更充分。它考查的是学生
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扩展语句2
扩展语句（复习教案） [ 2010-1-29 7:06:00 | By: hyllm ] 0 推荐扩展语句 复习目标： 学会用一定的表现手法和表达方式，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确、表达欠具体、描述欠
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2011年语文高考复习专题训练：扩展语句
扩展语句
1．扩写下面一段话，使之情景更丰富，至少使用一种修辞手法。(不少于60个字)
家乡的小河，奔流在村头，我的乡情就溶在那清清的河水中。
答：________________________________ -
2011届高考专题复习之扩展语句1
2011届高考专题复习之扩展语句 2009年高考扩展题共12题，共10卷考到扩展题 浙江、全国II、北京、天津、重庆（2题）、江苏、山东、广东、湖北（2题）、江西。 2010年高考扩展题共有5题
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扩展语句学案新
语言运用专题复习：扩展语句 高三语文组 复习目标： 1、了解高考“扩展语句”这一考点的出题角度。 2、能够熟练掌握该考点的解题技巧，提高我们的应试能力。 预习案 一、考点解
