专题：李白诗三首教案教师用
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李白诗三首大全
李白诗三首 李白生于唐武后长安元年（701年），卒于唐代宗宝应元年（762年），主要活动是在玄宗、肃宗两朝。他自称“五岁诵六甲，十岁观百家，十五好剑术”。在古代的诗人中，有两个人得到过
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李白诗三首教案设计范文大全
李白诗三首教案设计在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的李白诗三首教
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高一语文李白诗三首
普通高中课程标准实验教科书-[语文版] 5李白诗三首 教案 梦游天姥吟留别 【教学目标】 1、通过这三首诗，进一步了解李白的创作思想。 2、体会和学习夸张及想象结合的表现手法
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《诗三首》教案
《诗三首》学案 [学习目标] 1、知识和能力：鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力；了解五言诗的特点，诵读并背诵这三首诗；培养鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力。 2、过程和方
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诗三首教案
第一课时 一、导入新课 师：同学们，当我们身处异地，远离家乡，心情感到沮丧的时候，我们会怎样来排遣自己忧愁的情绪呢？当你孤单一人时，你是否更加思念自己的父母亲人？ 生：各抒己见 师：从
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诗三首 教案
诗三首 教案 诗三首 【基础知识及相关背景】一、字音及词义： 羡xin慕：看到别人的某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 诱惑：吸引，招引。 厌倦：对某种活动失去兴趣而不愿意
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诗三首 经典教案
人教版新课标普通高中◎语文② 必修 7 诗三首 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 教案A 教学目标 1. 鉴赏《古诗十九首》的情趣和艺术魅力。 2. 背诵诗歌。 教学重点和难点 教学
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诗三首教案
《诗三首》教案 教学目标 一、知识与能力目标 1．鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。 2．了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。二、过程与方法目标 培养学生鉴赏诗
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李白教案
《梦游天姥吟留别》 班级 姓名 小组 学习目标： 1、了解诗人李白；背诵《梦游天姥吟留别》。 2、体会李白诗歌想象丰富、言辞夸张的特点；学会分析诗歌中运用的表现手法及效果；感
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《诗三首》教案5篇
《诗三首》教案 高一语文组鲍树柏 【教学目标】 知识与技能：了解五言诗的基本特征；掌握有关的文学常识。 过程与方法：欣赏诗歌的语言美、艺术美，体会诗歌情景交融的艺术特点。
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杜甫诗三首教案（范文模版）
杜甫诗三首 教学目标 1，了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。 2，了解杜甫七言律诗的艺术特点。 3，背诵并积累名句。 4，把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。 教学重点
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《诗三首》教案（合集5篇）
福建师大文学院《语文课堂教学技能》作业 语文教案 设计者姓名：谢丽静，2007级2班，学号102062007133 成绩 教学课题 《诗三首》 所用教材 普通高中语文课程标准实验教科书《语
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杜牧诗三首教案
杜牧诗三首教案 [教学目标] 1、了解诗人生平及创作风格。 2、把握咏史诗的鉴赏方法及托物寓意的艺术手法。 3、学习诗人借古讽今、忧时伤乱的情怀。 4、熟读、背诵《过华清
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诗三首(顾城)教案
《诗三首》教案 教学目的：1、了解诗人的生平，朗读背诵这三首诗。 2、了解现代诗派及朦胧诗的特点。 3、理解诗句蕴含的情感及哲理。 重点难点：理解诗句蕴含的情感及哲理 课
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孔雀 诗三首教案
孔雀东南飞 教学目标： 1、 了解“乐府”和“乐府诗”，了解《孔雀东南飞》在文学史上的地位。 2、 积累基本的文言知识点，指出“相”的用法。 3、 分析人物形象。 4、 学习铺陈
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杜甫诗三首教案
《秋兴八首》 【课前阅读准备】 1．杜甫的生平经历 杜甫 （712～770）唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城南少陵，自称“少陵野老”，后在成都被严武荐为节
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冰心诗三首-教案
冰心诗三首 教学目标 1．品位这三首诗中所蕴含的深刻的哲理。 2．学习这三首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。 3． 有感情地朗读并背诵这三首诗。 教学重点难点 引导学
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《杜甫诗三首》教案
横岗高级中学2015-2016学年度第二学期高一语文必修3 《杜甫诗三首》教案 5、《杜甫诗三首》教案 教学目标 知识与能力 1．积累文学常识，了解杜甫的诗风。 2．掌握诗歌中的一些表
