专题：蓝白之美教案
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6课《蓝白之美》教案
第六课 蓝白之美 教学目标 1．知识与技能：了解蓝印花布的艺术特点和特殊的制作工艺，尝试蓝印花布的设计和制作。 2．过程与方法：通过欣赏蓝印花布的艺术特点，激起学生的创作欲望。
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第六课《蓝白之美》教案
第六课《蓝白之美——走进中国蓝印花布》 第一课时： 教学目标： 知识与技能：通过欣赏优秀蓝印花布作品，品位蓝印花布蓝白色彩的素丽、寓意图案的丰富及构成形式的多样，从中感受蓝
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《蓝白之美》教学设计
《蓝白之美》教学设计 关婷婷 【教材分析】 《蓝白之美》是苏少版初中美术第18 册第6课的内容，本课属于 “设计·应用”学习领域。本课以我国民间传统工艺品—－蓝印花布为载
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第6课 蓝白之美
（苏少版）凤凰初中美术配套教学设计八年级上册第6课 蓝白之美 教材分析 本课属于“设计·应用”学习领域，是对有着悠久历史的传统民间手工印染花布——蓝印花布的介绍、赏析和审
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八年级美术上册蓝白之美范文
蓝白之美 教学目标： 1、认知目标：通过对传统蓝印花布作品的欣赏及实际运用，增强学生对蓝印花布的认识和了解，提高学生对传统文化的审美意识。 2、技能目标：指导学生认识蓝印花布
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蓝白实践之心得专题
暑期蓝白实践之心得 我是蓝白烟大店的一名暑期工，这次实践是我有生以来第一次社会实践，虽然才只有16天，但却让我收获了很多。它让我感受到了自我的价值，提高了自己的实践能力、
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《蓝白红三部曲之蓝》影评（★）
评《蓝红白三部曲之蓝》内容摘要：《蓝》是导演克日什托夫·基耶斯洛夫斯基的代表作一，讲述的是女主角朱丽在遭遇车祸后的悲惨生活。这部电影的特点是情节沉重压抑、进程缓慢，对
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《红白蓝三部曲之白》 观后感
《红白蓝三部曲之白》观后感爱与恨的距离有多少？其实只有一线之间。我想，这样的例子就不用我多说了吧。感情的玄妙之处就在于它的变化莫测，莫测到爱与恨这两种极端的情感会在瞬
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《蓝白红》影评（最终定稿）
作为《蓝.白.红》三部曲的压轴戏，“红色”象征着博爱。 影片《红色》描绘了众多人物间的复杂纠葛：热恋中的学生瓦伦丁总被对方猜疑；追求卡琳的法律学毕业生奥古斯特发现了他的
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《桥之美》教案
《桥之美》教案 瓯北四中吴春香 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、感受桥的内涵美。教学过程：一、导入新
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桥之美教案
桥之美 单位：潼南县梓潼初级中学校 设计者： 李春林 电话号码： *** 桥之美 教学目标： 1、知识：流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 2、能力：品味本文优美而
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《桥之美》教案
《桥之美》 教学目标 1、引导学生欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。 2、启发学生领会本文的语言及文体特点。 3、培养学生高雅的审美情趣。 教学
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平易之美教案
平易之美 教案 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能、特征，或阐述事理。 说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词
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淡之美教案
淡之美 教案 乐清市职业中专 章育生 教学目标： 1.知识与技能： （1）领会各层面淡之美的特点，理解人生淡之美境界的内涵。 （2）揣摩文中富含哲理的语句，品味恬淡优美的语言风格。 （3）理
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图案之美教案
《图案之美》教学设计 郧西县店子镇初级中学王慧 教材分析 本课属于“设计·应用”领域，是第六课《花的变化》一课的延续和发展。教材首先对“装饰图案”的历史和分类进行
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桥之美教案
桥之美 当阳市烟集中小学 • 江南石桥 细柳拂丝 教材分析： 《桥之美》这篇文章是现代著名画家吴冠中先生的一篇科学小品文，它是以一个画家的眼光审视桥的美。文中设计到有关
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桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标： 流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。 学会阅读说明文，体会引用、打比方、列数字、举例子等说明方法 学
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《桥之美》教案
12、《桥之美》教学设计（一课时） 教学目标： 1、理解作者爱桥的原因 2、品味形象优美的语言，把握课文内容桥之美，“美”在哪？ 3、关注生活，热爱生活，学会发现生活中的诗境美，图画美。
