专题：论曹操大学论文
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论曹操论文
论曹操—枭雄还是奸贼？
从古到今，有多少人在唾骂曹操。在民间，普遍认为曹操是一个阴险狡诈的奸贼；在《三国演义》的书中，他是一个挟天子令诸侯的奸臣；在众多历史评论家的眼中，他也 -
曹操学年论文
治世之能臣，乱世之奸雄 曹操字孟德，小名阿瞒。作为一个历史人物，戎马一生，文治武功可以应受到正面的评价，，他“挟天子以令诸侯”，官渡之战破袁绍，运筹帷幄，决胜千里，叱咤风云，既有安邦
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《三国演义》读后感——论曹操（精选五篇）
《三国演义》读后感——论曹操 对于《三国演义》，印象最深的就是它的卷首语：“话说天下大势，合久必分，分久必合”，精辟的总结了历史的发展趋势。书中所描绘的战争场面浩浩荡荡,使
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曹操煮酒论人才
1.狗尾草无法长成白菜 知士而有术焉。微察问之，以观其辞。穷之以辞，以观其变。与之间谋，以观其诚。明白显问，以观其德。远使以财，以观其廉。试之以色，以观其贞。告之以难，以观其勇
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论曹操诗歌风格[推荐阅读]
论曹操诗歌风格 内容摘要：曹操是三国时期叱咤风云的政治家、军事家，同时也是伟大的诗人。他的诗文以四言诗成就突出，继承了汉乐府的写实主义精神。在汉末**时代，在长期的军旅
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论曹操的多面人生
论曹操的多面人生 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”如果说三国是一段不得不读、扑朔迷离的历史，那么曹操则是一位不得不提、褒贬不一的人物。 “宁教我负天下人，休教天下人负
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曹操煮酒论英雄教案
教学重点： 对话描写对刻画人物内心世界的作用。 教学难点： 1、通过对话描写分析人物形象； 2、环境描写的烘托作用。 第一课时 一、教学目标 1、简介《三国演义》的作者及与课文
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论曹操诗歌的时代精神及艺术风格
论曹操诗歌的时代精神及艺术风格 甘肃定西夏钊 摘要： 曹操诗歌富有建安文学的时代精神，他的诗歌反映了汉末**的社会现实及抒发他统一天下的抱负和志向，也表现了他求贤若渴的
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曹操111
曹操（155年－220年3月15日，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，
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曹操
高考满分作文与文化名人曹操 在《三国演义》中，曹操是一位奸雄，生活的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。读过“三国”的人，一
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【曹操讲作文】--煮酒论英雄
【曹操讲作文】-- 煮酒论曹操 在罗贯中的《三国演义》里，曹操是一位背负骂名的奸贼，但鲁迅先生曾评价曹操是一位英雄。千百年来，曹操一直备受争议。那么，曹操到底是一个什么样的
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论曹操作文800字_论曹操800字_周记100字（范文）
论曹操作文800字_论曹操800字_周记100字 来源:www.xiexiebang.com 时间:2014-05-17 10:43论曹操800字 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空；青山依旧在，几度夕阳红。
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论曹操与刘备 车绍丽（范文大全）
浅谈《三国演义》中曹操性格 北京师范大学网络教育学院 学号：111120101001 姓名：车绍丽 内容摘要： 曹操，字孟德，三国时期著名军事家、政治家及文学家。凭借其卓越的才能基本上
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论国防动员重要性(大学论文,原创版)
论国防动员重要性曾几何时,秦朝雄兵,挥师中原,统一中国,曾几何时,蒙古铁骑,驰骋无敌,威振亚欧,曾几何时,郑和船队,扬帆南下,国威尽扬,同样曾几何时,帝国军队,破我国门,杀戮
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九上《曹操煮酒论英雄》教案
九上《曹操煮酒论英雄》教案 曹操煮酒论英雄 第一课时教学重点：对话描写对刻画人物内心世界的作用。 教学难点：1、通过对话描写分析人物形象；2、环境描写的烘托作用。一、教
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曹操[大全五篇]
包括：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子外的优秀作者， 鸡肋： 曹操出兵汉中时，本来企图进攻刘备，可是驻入汉中后，估计情势，却又发
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曹操主要情节
1孟德献刀 董卓残暴，大臣打算找机会除掉董卓。曹操愿借王允的七星宝刀，拼死杀掉董卓。曹操带着宝刀来到相府，见屋内只剩董卓一人，便要拔刀下手。不料董卓从镜里看见曹操在背后
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演讲稿-曹操
讲 稿这节课呢，我给大家讲讲曹操。为什么要讲曹操呢？ 因为我觉得民间和文学方面对曹操的评价太差了，对曹操是不公平的，希望从曹操的一些鲜明的性格的讲解，让大家认识真正的曹操。
