专题：临床营养学教案
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临床营养学论文
临床营养学的认识及理解浅谈 在选修这门课程之前，我已经选修学习过《营养化学》和《营养与美容》这两门课程。对比而言，可以说是各有所重点吧，《营养化学》注重讲解各类物质在
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临床营养学综述
糖尿病的临床营养治疗
涂洋智1085022016
摘要：糖尿病的发病与人们生活水平的提高和生活方式的改变有着密切的关系。随着现代人摄入动物蛋白、脂肪和糖的增多，饮食的总热量不断 -
《临床营养学》复习资料
粮谷类的营养价值（一）蛋白质约7-15%，多
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临床营养学教学大纲
护理专业《临床营养学》教学大纲 （课程编码：100701113） 一、 课程说明 课程总学时数36，其中理论教学30学时，实践教学6学时，周学时2，学分2，第四学期开课。 1、 课程性质 本课程是护理
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《临床营养学》题库答案
《临床营养学》题库答案 第一章 1. 食物所含营养素可分几大类？请列出名称？ 答：食物所含营养素可归为6大类：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐及微量元素和水。 2. 营养
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临床营养学教学大纲(精)
临床营养学教学大纲 （供护理专业本科四年制使用） 学分数：2 周学时：2 课程性质：护理专业本科生A类选修课程。 教学目的与要求：《临床营养学》是高等院校护理专业新开设的一门专业课
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营养学教案-网络版
《营养学》教案 注：红色为需掌握的内容 第一章 绪 论 学时分配：1学时 学习重点：营养学及主要研究内容；食品卫生学及主要研究内容。 基本概念： １．营养学：是研究人体营养规律及其改善
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护理临床营养学教学大纲（5篇）
《临床营养学》教学大纲 Clinical Nutriology 一、课程的性质与任务 临床营养学是一门新兴的学科，是在掌握基础营养学、生理学、病理生理学、生物化学等课程的基础上，使学生
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09级护理临床营养学教学大纲大全
《临床营养学》教学大纲 课程编号：409611035 课程中文名称：临床营养学 课程英文名称：Clinical Nutriology 课程类别：专业选修课 总 学 时：36学时 总 学 分：2.0 适用专业：护理学 一
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2018浙江大学远程教育临床营养学在线作业
窗体顶端 您的本次作业分数为：99分 单选题 1.【全部章节】按照世界卫生组织的标准，美国人如果体重指数超过（ ）即为超重。 A 30 B 28 C 25 D 24 正确答案:C 单选题 2.【全
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临床营养学教学辅导资料 Word 文档（精选五篇）
基于历年考题的《临床营养学》复习参考资料模拟试题 一、单项选择题（一般20小题，共20分。 1、下列不适于采用软食的是（D）。 A低热；B伤寒；C幼儿；D产妇；E咀嚼和呑咽差者 2、判断机体肥
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营养学电子教案
《营养与食品卫生学》网上教案 《营养与食品卫生学》网上教案 绪 论 学时分配：1学时。g 学习重点：营养学及主要研究内容；食品卫生学及主要研究内容。 基本概念： １．营养学：是研究人
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食品营养学教案
内 容： 第一章 绪论 教学目的：通过中国居民营养与健康现状及基本概念教学，使学生懂得食品营养与健康的关系，掌握食品营养学一些基本概念。引导学生正确对待一些生活中的营养误区
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烹饪营养学 教案
教师姓名 任课班级 年 月 日 星期 课题名称（教材章节） §1 第一章 绪论 教学目的和要求 了解并掌握：营养与营养学概念；营养与人体健康 营养学的发展 教 案 教学重点: 营养与营
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《烹饪营养学》 教案
教师姓名 汪晓琳 任课班级 烹饪04A 2007年3月8 日 星期 四 课题名称（教材章节） §1 第一章 绪论 教学目的和要求 了解并掌握：营养与营养学概念；营养与人体健康 营养学的发展 教
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食品营养学绪论-教案
教案 课程名称食品营养与卫生授课对象 13级食工主讲教师 龙 门2015 学年度学期 首次课介绍 自我介绍：龙门邮箱：czxy_lm@163.com 课程介绍： 简要说明：这门课的课程分配以及原
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各类营养学书
烹饪营养学 ￥28.50元 本书主要作为烹饪高等院校烹饪工艺专业和烹饪与营养科学专业学生的教材，也可以作为与营养科学及食品有关的专业教师和学生及相关工作人员的参考用书，科学
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营养学基础知识
基础知识 营养价值 食物的营养价值，是指食物中所含的能量和营养素满足人体需要的程度。在这个概念中，包括了营养素的种类是否齐全、营养素的数量和比例是否合理，是否易于被人体
