专题：拉丁美洲音乐课件
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拉丁美洲音乐5篇范文
第六单元第13节 《拉丁美洲音--安第斯高原探戈 音乐文化的融合》 教学内容：1、秘鲁民间器乐合奏曲《告别》 2、墨西哥民间歌曲《美丽的小天使》 3、乌拉圭探戈舞曲《小伙伴
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《拉丁美洲音乐》教案
《拉丁美洲教案》 教学目标 1、乐于聆听、体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格特点， 。 2、通过音乐鉴赏，能记住那些极有特色的乐器音色(如排箫、钢鼓等)；了解绚
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《拉丁美洲》音乐教案
拉丁美洲音乐教案 【引 言】 本课为湘版高中音乐鉴赏教材第三单元“音乐与民族”第三部分中的“拉丁美洲民间音乐”。教材内容包括多巴哥钢鼓合奏等五个声乐、器乐作品。建
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拉丁美洲音乐教案
拉 丁 美 洲 音 乐 教 案 授课人：甘谷一中 尉海波 【教学目标】 1、能认真聆听与体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格特点。 2、能记住那些极有特色的乐器音色
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《拉丁美洲音乐》教学反思（模版）
《拉丁美洲音乐》教学反思 《拉丁美洲音乐》教学反思 教学反思： 1、多元知识的融合，提高学生学习和欣赏音乐的兴趣。课前让学生搜集有关拉丁美洲人文历史地理等知识等，引导学
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丰富多彩的拉丁美洲音乐
丰富多彩的拉丁美洲音乐 拉丁美洲指的是美国以南直到南美洲最南端的广大地区。面积相当于两个欧洲，包括墨西哥，中美洲，加勒比，南美洲四个部分，古代印第安人曾在这里创造了灿烂辉
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第十三节 拉丁美洲音乐
《拉丁美洲音乐_安第斯高原探戈 音乐文化的融合》 各位评委老师，你们好。我是XXX号考生祖文韬，我今天的说课题目是《拉丁美洲音乐_安第斯高原探戈 音乐文化的融合》。 一，说教
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拉丁美洲音乐教学设计
《拉丁美洲音乐》教学设计 设计理念： 1.引导学生了解世界音乐，培养学生的音乐情感，教育学生要热爱世界音乐。培养学生的国际主义情感，审美教育是音乐教育的主要手段，通过对作品的
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世界音乐之拉丁美洲 教案
世界音乐之拉丁美洲 教案 课程名称：走进拉丁美洲的音乐世界 教学对象：音乐教育本科三年级 教学目标： 1、 通过了解拉丁美洲历史文化，聆听体验拉美的音乐，体会拉美音乐的地域特色
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拉丁美洲民间音乐_黄俊
《拉丁美洲民间音乐》教案设计 一、教案背景 1、 面向学生：高中 2、 学科：音乐 3、 课时：1 4、 学生课前准备： （1）泛读课文，了解课文。 （2）课前利用各种途径查阅书籍和上网查询，了解拉
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拉丁美洲民间音乐（样例5）
教学设计 基本信息 名称 所属教材目录 拉丁美洲民间音乐 1课时 高中音乐鉴赏湘教版教材第三单元“音乐与民族” 1、在学习湘版高中音乐鉴赏教材第三单元“音乐与民族”第三
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拉丁美洲音乐赏析-高中音乐教学设计
拉丁美洲音乐赏析-高中音乐教学设计 教具：投影片，音乐vd、录象资料、录音带、钢琴 ．通过三组作品的赏析，使学生了解拉美音乐的地域特色和风格特点。 2．通过教学活动使学生积极主
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《拉丁美洲民间音乐》教学设计（精选五篇）
《拉丁美洲民间音乐》教学设计 滦南司各庄中学艾常明 课题：拉丁美洲民间音乐 版本：湘版高中音乐鉴赏教材第三单元“音乐与民族”第三部分中的“拉丁美洲民间音乐” 授课年级：高
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课件音乐介绍
课间音乐简介《命运交响曲》（Fate Symphony）是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲声望之高，演出次数之多，可谓"交响曲之冠"。贝
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拉丁美洲教案
拉丁美洲 考纲 1、 掌握拉丁美洲的位置、范围、地形、河流和气候等自然环境特征 2、 理解拉丁美洲气候类型的成因，能够运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布的特点。 3、
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《拉丁美洲教案》
《拉丁美洲教案》 篇一：拉丁美洲教案拉丁美洲考纲 1、 掌握拉丁美洲的位置、范围、地形、河流和气候等自然环境特征 2、 理解拉丁美洲气候类型的成因，能够运用气候和地形图说
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拉丁美洲独立运动
历史 12 2．7 拉丁美洲独立运动 教学目标 1．知识要求：了解或掌握西班牙、葡萄牙的封建殖民统治；拉丁美洲社会的发展；海地的独立、西属拉丁美洲独立运动；葡属巴西的独立；拉丁美洲独立
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第六课 环球音乐探宝——拉丁美洲之旅
累计23课时 第六课环球音乐探宝——拉丁美洲之旅 教学目标： 一、欣赏闻名于世的墨西哥“草帽舞”、巴西的“桑巴舞”，参与巴西狂欢节，感受拉丁美洲地区的民族风情和音乐文化的
